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中学物理实验研究教学大纲.doc
《中学物理实验研究》教学大纲
课程编号： 课程英文译文：
开课对象：物理教育四年制本科生 课程类别：选修课
教学目的：
中学物理实验研究是物理教育本科专业的选修课之一。它是一门带有理论分析与实验设计，具有综合运用实验能力的、具有相对独立的实验研究课程。本课程是在中学物理实验训练的基础上，结合中学物理教材教法课程，对典型的、疑难的中学物理实验个案，从物理教学论、物理实验方法和学生学习心理的角度进行分析；同时注重理论与实际的结合。为未来的物理教师进行中学物理教学打下基础。
本课程的教学总时数为40学时。
第一章 物理实验研究的总论（8学时）
1、了解中学物理教学实验的概述
2、明确中学物理实验教学研究的目的与任务
3、理解中学物理教学实验研究的重要作用
4、掌握误差理论在教学实验中的应用
第二章 物理实验的教学研究（8学时）
1、明确中学物理演示实验的作用
2、掌握中学物理演示实验的要求
3、掌握学生分组实验的教学目的与要求
4、明确学生分组实验的基本程序
5、熟练实验课的备课工作
第三章 物理实验的原理分析（4课时）
1、掌握分析原理是研究实验的基本方法
2、掌握实验原理的科学性和可行性的分析方法
第四章 物理实验条件的选择和实验操作（4课时）
1、明确实验条件的选择
2、制定实验操作方案
第五章 物理实验方法和实验方案（16课时）
1、学会分析归纳设计思想
2、初步掌握根据物理知识结构建立实验模型
3、正确处理根据实验要求建立实验模型
4、掌握实验方案设计的一般规律
5、用相同的实验方法解决不同实验中的相同问题
6、学会实验方法和实验方案的比较和选择
参考书
1、自编实验讲义
2、《物理实验论》陶洪著
3、《中学物理疑难实验专题研究》罗星凯著
4、《中学物理实验大全》杨介信、张大同主编
5、《初中物理自制教具》国家教育委员会教学仪器研究所主编
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