2015届《优化方案》高三物理一轮复习:第二章第三节 Word版含解析.docVIP

2015届《优化方案》高三物理一轮复习:第二章第三节 Word版含解析.doc

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一 高考题组 1.(单选)(2010·高考安徽卷)L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,则木板P的受力个数为(  ) A.3           B.4 C.5 D.6 2.(单选)(2011·高考安徽卷) 一质量为m的物块恰好静止在倾角为 θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示,则物块(  ) A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 3.(单选)(2012·高考新课标全国卷)如图,一 小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为FN1,球对木板的压力大小为FN2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中(  ) A.FN1始终减小,FN2始终增大 B.FN1始终减小,FN2始终减小 C.FN1先增大后减小,FN2始终减小 D.FN1先增大后减小,FN2先减小后增大 二 模拟题组 4.(单选)(2014·洛阳统考)如图所示,放置在斜劈上的物块受到平行于斜面向上的力F的作用,整个装置保持静止.现在使力F增大,但整个装置仍保持静止,则下列说法正确的是(  ) A.物块对斜劈的压力可能增大 B.物块受到的合外力可能增大 C.地面对斜劈的摩擦力可能减小 D.斜劈对物块的摩擦力可能减小 5.(多选)(原创题)两个质量相等的物块通过轻绳绕过两个光滑的定滑轮处于如图所示的静止状态,AB与水平方向成45°角,过A的水平线与过B的竖直线交于C点,现给AB的中点O施加一外力F,使O点缓慢地向C点做直线运动,则运动过程中下列说法正确的是(  ) A.F的方向总是指向C B.F的方向在不断地变化 C.F在不断地增大 D.F先增大后减小 三 选做题 6.(单选)(2014·荆州质量检查)如图所示,左侧是倾角为 60°的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端的切线水平,一根两端分别系有质量为m1、m2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮.当它们处于平衡状态时,连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点.两小球的质量之比m1∶m2等于(  ) A.11        B.23 C.32 D.34 温馨提示 日积月累,提高自我 请做课后达标检测6 1.[解析]选C.因P、Q一起匀速下滑,所以斜面对P有沿斜面向上的摩擦力,而Q必受弹簧向上的弹力,所以隔离P可知P受重力、斜面摩擦力、斜面弹力、弹簧弹力、Q的压力作用,故C正确. 2.[解析]选A.不加力时,物块恰好静止在斜面上,则mgsin θ=μmgcos θ,加竖直向下的恒力F后,由于(mg+F)sin θ=μ(mg+F)cos θ,物块仍然静止,A正确,B错误;不加F时物块受到的静摩擦力大小等于mgsin θ,加F后静摩擦力大小等于(mg+F)sin θ,变大,C错误;物块受到的合外力始终等于零,D错误. 3. [解析]选B.对小球进行受力分析,如图所示,根据物体的平衡条件,可将三个力构建成矢量三角形.重力不变,随着木板缓慢转到水平位置,球对木板的压力大小FN2逐渐减小,墙面对球的压力大小FN1逐渐减小,故B正确. 4.[解析]选D.由于F平行于斜劈,现在使力F增大,物块对斜劈的压力不变,选项A错误;由于整个装置处于静止,物块受到的合外力不变,仍为零,选项B错误;把物块和斜劈看做整体,现在使力F增大,地面对斜劈的摩擦力增大,选项C错误;当F很小时,斜劈对物块的摩擦力沿斜劈向上,增大F,斜劈对物块的摩擦力可能减小,选项D正确. 5.[解析]选AC.由于AB与水平方向成45°角,因此ABC是等腰直角三角形.在O点缓慢向C点移动的过程中,F始终和作用在O点绳上的两个力的合力等大反向,由于绳上的两个力大小相等,在O点向C点移动的过程中,作用在O点绳上的两个力的合力的反向延长线过C点,因此F的方向总是指向C,由于O点受到绳的两个拉力且力的夹角在不断减小,因此它们的合力在不断增大,因此F在不断增大. 6.[解析]选B.m1、m2静止,设轻绳张力为FT,圆弧面对m2的支持力为FN.以m1为研究对象,有m1gsin 60°=FT;以m2为研究对象,有FNsin 30°=FTsin 30°,FNcos 30°+FTcos 30°=m2g,得FN=FT,2FTcos 30°=m2g,即FT=.所以m1gsin 60°=,得m1m2=23.

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