2015高考数学（理）二轮专题复习作业：专题八 第二讲　数形结合思想.docVIP

班级：__________________　　　姓名：__________________第一部分　知识复习专题专题八　思想方法专题第二讲　数形结合思想题号 1 2 3 4 5 6 7 答案一、选择题已知0＜a＜1则方程a＝|的实根个数为(　　)个　　　　　　　　．个3个 ．个或2个或3个解析：判断方程的根的个数就是判断图象y＝a与y＝的交点个数 画出两个函数图象(如右图所示)易知两图象只有2个交点故方程有2个实根．答案：为了得到函数y＝的图象只需把函数y＝的图象上所有的点(　　)向左平移3个单位长度再向上平移1个单位长度向右平移3个单位长度再向上平移1个单位长度向左平移3个单位长度再向下平移1个单位长度向右平移3个单位长度再向下平移1个单位长度解析：本题主要考查函数图象的平移变换. 属于基础知识、基本运算的考查．按各选项变换后的函数如下所示：＝(x＋3)＋1＝(x＋3)＝(x－3)＋1＝(x－3)＝(x＋3)－1＝， D．y＝(x－3)－1＝. 答案：定义在R上的偶函数y＝f(x)满足f(x2)＝f(x)当[3，4]时(x)＝x－2则(　　)＜f＞f(sin 1)＜f() D．f＞f解析：由f(x)＝f(x＋2)知T＝2为f(x)的一个周期设x∈[－1]，知x＋4∈[3]，f(x)＝f(x＋4)＝x＋4－＝＋2画出函数f(x)的图象如图所示： A：＜ f＞f；：＞f＜f；：＞f(sin 1)＜f()；：＞f＜f答案：已知直线l：4x－3y＋6＝0和直线l：x＝－1、抛物线＝上一动点P到直线l和直线l的距离之和的最小值是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　 D. 解析：记抛 物线y＝4x的焦点为F是F(1)，注意到直线l：x＝－1是抛物线y＝4x的准线于是抛物线y＝4x上的动点P到直线l的距离等于|PF|问题即转化为求抛物线y＝4x上的动点P到直线l：4x－3y＋6＝0的距离与它到焦点F(1)的距离之和的最小值结合图形可知该最小值等于焦点F(1)到l1：4x－3y＋6＝0的距离即等于＝2.故选答案：已知P为抛物线y＝4x上的一个动点为圆x＋(y－4)＝1上一个动点那么点P到点Q的距离与点P到抛物线的准线的距离之和最小值是(　　)－1 ＋2解析：抛物线y＝4x的焦点为F(1)，圆x＋(y－)2＝1的圆心为C(0)，设点P到抛物线的准线的距离为d由抛物线的定义有d＝|PF|所以|PQ|＋d＝|PQ|＋|PF|≥(|PC|－1)＋|PF|≥－1＝－1.答案：函数f(x)＝2＋x－2在区间(0)内的零点个数是(　　)个　　　．个　　　．个　　　．个解析： 解法一　因为f(0)＝＋－2＝－1(1)＝＋－＝8即f(0)·(1)0且函数f(x)在(0)内连续不断故f(x)在(0)内的零点个数是1.解法二　设y＝2＝2x3，在同一坐标系中作出两函数的图象(如上图所示)可知正确．答案：(2014·福建卷)直线l：y＝kx＋1与圆O：x＋y＝1相交于A两点则“k＝1”是“△OAB的面积为的(　　)充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分又不必要条件解析：由k＝1时圆心到直线l：y＝x＋1的距离＝所以弦长为所以S＝×＝所以充分性成立由图形的对称性当k＝－1时的面积为所以不必要性不成立．故选答案：二、填空题当x∈(1)时(x－1)logax恒成立则a的取值范围为________．解析：在同一坐标系内作出y＝(x－1)(1，2)及y＝的图象若y＝过(2)，则＝1＝2.结合图形若使x∈(1)时(x－1)＜恒成立则1＜a≤2. 答案：(1] 三、解答题已知0＜x＜方程＋2＋＋＝有3个实数根求a的取值范围．解析：原方程可化为2＋＋＋a＝0即＝－a－2.令f(x)＝(2x＋)(0＜x＜)则原方程有3个实根等价于y＝f(x)与y＝－a－2有3个交点． 由图象可得－1＜－a－2≤1的取值范围为[－3－1)．已知圆C过椭圆＋y＝1的右焦点且圆心在x的正半轴上且直线l：y＝x－1被圆C截得的弦长为2(1)求圆C的标准方程；(2)从圆C外一点P向圆引一条切线切点为M为原点且有|PM|＝|PO|求使|PM|最小的P点的坐标．解析：(1)在椭圆＋y＝1中＝a－b＝1所以c＝1于是右焦点为(1)．设圆心为(t)(t＞0)圆心到直线的距离为d＝注意到弦长、半径、弦心距满足：＝r－d即＋2＝(t－1)解之得t＝3或t＝－1(舍去)半径r＝3－1＝2所以圆C的标准方程为(x－3)＋y＝4.(2)如图 不妨设P(x)，由于|PM|＝|PC|－|CM|且|PM|＝|PO|所以＝|PC|－也即|PC|－|PO|＝＝于是(－3)＋y－(x＋y)＝4即x＝即点P所在曲线方程为x＝要使最小由|PM|＝－只需最小也即圆心到直线x＝的距离最小可知点P在x轴上时满足题意