做好加减乘除 反对形式主义（演讲致辞）.docVIP

做好加减乘除 反对形式主义 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 形形色色的表现 　　形式主义从本质上讲，就是一种片面追求形式，脱离实际，脱离群众，不讲内容和效果的思想、方法和作风。当前形式主义的表现形形色色、花样繁多，主要有以下几方面： 　　调查研究走马观花。有些领导干部开展调查研究，深不下去、沉不到底，接不到地气，“坐着车子转、隔着玻璃看”，蜻蜓点水，走马观花、浅尝辄止。有的下基层兴师动众，搞层层陪同，前呼后拥，派头十足，看上去与老百姓“零距离”接触，实际上离得十万八千里。 　　决策办事好大喜功。有的干部眼睛只盯着那些上级交办的、领导关注的、容易见效的、能够出彩的事情，急功近利，投机取巧，贪图虚名，盲目跟风，一味追求“轰动效应”，不怕群众不满意，只怕领导不注意。有的领导干部不顾当地实际和群众需要，耗费大量人力物力财力，强力推行政绩工程、形象工程，最终是“镜中花、水中月”，劳民伤财，留下一个烂摊子，拍屁股一走了之。 　　文山会海敷衍应付。形式主义的思想基础是主观主义，其最大特征是以文件贯彻文件，以会议贯彻会议，对上级指示不动脑筋，照抄照搬，美其名曰：与上级保持一致。这次教育实践活动听取意见、查摆问题，大家谈论最多的就是文山会海，应接不暇。有的领导干部工作基本上就是开会，常常不是“一个会开几天”，就是“一天开几个会”，一项任务下来，花时间、费精力最多的就是层层开会、发文件。该研究解决的问题往往是虎头蛇尾，纸上谈兵。 　　弄虚作假欺上瞒下。有的领导干部热衷于提新口号，定高指标，做表面文章，今天一个“主意”，明天一个“点子”，大话、空话、套话连篇，片面强调“不怕做不到，就怕想不到”。有的地方搞招商引资，“全民齐上阵”，意向性协议签得很多，动辄几十亿、上百亿，但实际项目落地建设很少，“招商”成了“招伤”，明知得不偿失，却又骑虎难下。当前，一些地方和单位，在绩效考核、统计数据、干部使用、评先评优等方面不同程度存在虚报、瞒报、作假现象。总结经验用加法、接受任务用减法，汇报成绩用乘法、谈到问题用除法。对成绩极尽放大，对问题讳莫如深，甚至弄虚作假，欺上瞒下，歪风盛行，腐败滋长，最终误国误民害己。 　　令人警醒的问题根源 　　思想错位。产生形式主义的一个重要原因，就是背离了实事求是的思想路线，丢掉了全心全意为人民服务的根本宗旨和群众路线这个法宝，从而导致工作动机扭曲、目标错位和工作方法变形。 　　功利作怪。功利主义催生形式主义。急功近利、急于求 成，不愿做脚踏实地、默默无闻的工作，总想着快出成果、彰显政绩，于是不惜拔苗助长、造势造景、求新求奇，在花拳绣腿上做文章。 　　上行下效。上有所好，下必甚焉。领导机关“蜻蜓点水”，基层就会做表面文章弄虚作假；领导机关“好大喜功”，基层就会投其所好夸大其词。反之，如果领导机关坚持原则，秉公办事，严格要求，基层就会扎扎实实、风清气正。 　　多策并举的治理对策 　　形式主义严重违背党的性质和宗旨，造成的危害也是相当严重，一是贻误改革发展事业。二是损害党群干群关系。三是危及党的执政地位。人民群众对此深恶痛绝，党员干部十分反感。我们一定要从党的事业兴衰、人心向背、生死存亡的高度，旗帜鲜明地反对形式主义，从根本上坚决克服形式主义。 　　突出领导带头。防止和克服形式主义，关键是要领导干部带头。各级领导干部要按照教育实践活动的总体要求，力争做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”，带头以整风的精神开展批评和自我批评，查找自身的问题和不足，坚决改正不正之风，要求下级做到的，上级要首先做到；要求别人做到的，自己要首先做到。 　　强化思想教育。要大力加强思想教育、党性教育和宗旨教育，引导教育党员干部不断强化为民服务的宗旨观念，始终坚持求真务实的思想路线，树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观，自觉清除形式主义的思想根源。要坚决贯彻落实党的群众路线教育实践活动的各项部署，常照思想之镜、时正作风之冠，及时洗涤思想上的灰尘，以对党和人民高度负责的态度和踏石有印、抓铁留痕的精神，切实抓好各项工作。 　　健全各项制度。在抓好思想教育的同时，必须注重制度建设。只有建立好的制度机制，才能持续发挥激励、约束作用，让好的作风得到弘扬、让不良作风受到遏制，把权力关进制度的笼子里，用好的体制机制管人、管事、管权，从源头上预防形式主义等不正之风。制度一经形成，就要严格遵守，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性。 　　坚持真抓实干。克服形式主义，最直接、最有效、最根本的办法，就是深入基层、深入群众，常接地气。要真心倾听群众呼声，体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，设身处地地为群众排忧解难。在大是大非面前敢于担当、敢