2012高考语文复习备考研讨.ppt

从两年的人物传记考查来看，主要围绕以下几个方面命题：第一，传主的思想（包括心理活动，心路历程）、业绩，例如2010年辽宁卷的（3）题，黄遵宪的主要功绩是什么，（2）题，黄遵宪所撰《日本国志》一书具有哪些特点，2010年海宁卷的（2）题。第二，传主的处事风格、特征，2010年海宁卷（3）题，2010年辽宁卷（4）题，2009年（3）题，作者说：“达尔文确实进行了一场温和的革命。”他的“温和”具体表现在哪些方面。第三，对某些问题的拓展思考，2010年海宁卷（4）题。 （三）备考建议 1.实用类文本阅读应该以传记为主，兼及新闻（通讯、访谈）和科普。 2.实用类文本阅读考查的主要能力点是筛选信息的能力、概括信息的能力、分析评价的能力。与小说阅读相比，要求学生把握的文体知识较少，答案的得分点都在文本之内，适合阅读能力弱一些的学生选择。 3.要充分考虑学生的选择性，不能强制。在综合训练阶段，尤其是各类模拟考试时，要提倡学生先选择后答题，要训练快速浏览的能力。 4.注意传记的多种形式，有一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录等。 七、语言文字运用 （一）考纲要求 语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1．识记? A （1）识记现代汉语普通话常用字的字音 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字 2．表达应用? E （1）正确使用标点符号 （2）正确使用词语（包括熟语） （3）辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。 （4）扩展语句，压缩语段 （5）选用、仿用、变换句式 （6）正确运用常见的修辞手法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 （7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 （二）考情分析 语言文字运用题考查内容 （三）复习建议 1.第一轮要从考纲中的考点出发，全面复习； 2.重点内容重点复习，如成语、病句辨析、仿写（包括修辞）； 3.要根据复习内容，调整复习方法，或化整为零，或归纳总结； 4.要废除老师一讲到底的传统做法，充分发挥学生的积极性，充分调动学生的合作学习意识。 八、写作 （一）考纲要求（略） (二)考情分析 2010年的三种命题形式：话题作文、命题作文、材料作文。 （1）话题作文——天津卷。 （2）命题作文——①北京卷；②江苏卷；③重庆卷；④湖南卷；⑤广东卷； ⑥ 江西卷；⑦浙江卷。 （3）材料作文——①全国Ⅰ卷；②全国Ⅱ卷；③海宁卷；④辽宁卷；⑤上海卷；⑥福建卷 ；⑦安徽卷；⑧山东卷；⑨湖北卷；⑩四川卷。 （三）备考建议 1.在话题作文、命题作文和材料作文几种命题形式中，要以材料作文为主。 2.在搞写作训练时要专项训练与完整篇章的写作相结合。专项一般从审题立意、结构方式、内容充实、语言表达等几个方面考虑。 3.要多方面训练学生的认识能力、思维能力和组织语言的能力。如一事一议的时事短评、辩论，一题多角度、多材料的评析，等等。 4.要认真研究2010年辽宁高考高分作文的写法。 5.要注意书写训练。 第三部分：高三复习整体安排的建议 一、复习内容及复习资料安排 根据考纲、说明的要求和2010年海宁卷、辽宁卷的命题思路，应该将复习内容分为阅读、表达两大部分。 阅读分现代文阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、文学类文本阅读、实用类文本阅读六部分，表达分语言文字运用、写作两部分。 复习资料为教材和各自订购的材料，订购复习资料一定要适合于辽宁卷考试要求。 二、复习过程及时间安排的建议 将复习分为三个阶段：第一轮复习，9月初—2月底；第二轮复习，3月初—4月中旬；第三轮复习，4月中旬—5月底。 第一轮复习，有效时间约五个月（一个月为春节放假、“双基”考试及其他用时）。这期间大约22个周，每周6课时，约130课时。 时间分配：现代文阅读（8课时）、文言文阅读（20课时）、古代诗歌阅读（12课时）、名篇名句默写（不占课时）、文学类文本阅读（20课时）、实用类文本阅读（20课时）；语言文字运用（20课时）、写作（30课时）。小说部分根据选择情况可灵活处理。 顺序上可按照语言文字运用、文言文阅读、古代诗歌阅读、现代文