形势和政策实践报告书.docVIP

成绩： 武汉理工大学华夏学院 《形势与政策》课 实践专题报告书 院 系： 机电工程系 班 级： ********* 学 号： *********** 姓 名： 松戈达 前 言 　自1987年国家教委决定在大学生思想政治教育课程中设置《形势与政策》必修课以来，高等学校普遍将《形势与政策》课列入教学计划，以开设常规性课程或者进行专题讲座等形式进行教学，对大学生正确认识国情，正确理解党的路线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟等方面发挥了重要的、积极的作用，取得了。　　《形势与政策》是高校思想课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地，针对性和现实性。从实际出发，确定教学内容，制定教学计划，坚持理论联系实际，力求通过灵活多样的教学方法，开展教学实践活动坚持课堂讲授与形势报告、专题讲座相结合请进来与走出去相结合课堂教学与课外实践相结合发挥现代化教学手段在形势政策教育中的作用，充分利用现代传媒手段、影视音像资料，丰富教育资源，拓展教学的内容和空间。对形势的和对政策的理解。《形势与政策》课 专题一：关注民生 列举今年国家为解决民生所采取的新举措，你认为我国解决民生问题好的做法有哪些，还不太满意的有哪些。