广东省惠东县七五六地质学校九年级语文上册《24 出师表》学案2 新人教版.docVIP

《24 出师表》 第二课时 课前自学： 翻译课文。 课堂活动： 一、让学生翻译句子导入: 1）受任于败军之际，奉命于危难之时。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 (2)诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？ 开张圣听 ；赏罚分明；亲贤远佞。 (3)文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事： 三顾茅庐 白帝城托孤 (4)诸葛亮此次出师的目的是什么？ 今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 三、探究质疑： 诸葛亮写这篇表文的主要用意（主旨）是什么？ 明确：主要用意是希望后主“亲贤臣，远小人”。其理由是：(1)“开张圣听”“严明赏罚”是对刘禅“亲小人”而言；(2)在人事安排上，为刘禅创造了“亲贤臣”的条件，强调亲贤远佞是关系到国家存亡的大事；(3)亲贤远佞思想是贯穿全篇的。结尾部分，要刘禅听取贤臣的“兴德之言”。 课堂小测： 出师表??? 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。??? 侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。??? 将军向宠，性