广东省惠东县七五六地质学校八年级语文上册 第三单元 12 桥之美教案1 新人教版.docVIP

12 桥之美 教学目标： 1.流利有感情的朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 2.体会本文生动优美的语言，学习作者对事物总的特征进行说明的方法。 教学重点：理解作者喜爱桥的原因。 教学难点：对本文生动优美语言的体会。 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 一.导入新课 利用多媒体让学生先看几张关于桥的图片，以增加学生对桥的感性认知。 二.认识作者 吴冠中教授，江苏宜兴人，学贯中西的艺术大师。他是当代著名的画家，在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。同时他也是出色的美术教育家、散文家。 三.生字词学习 口吻：（wěn），口气。 煞它风景：（shā）破坏人的兴致的意思。 残月：快落的月亮。 销魂：灵魂离开肉体。形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。 苍茫：空阔辽远。 驻足：停止脚步。 极目：用尽目力（远望）。 失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。 左右：此处是支配的意思。 前瞻后顾：即“瞻前顾后”，看看前面再看看后面。 四.整天感知。默读课文，思考下列问题： 1.本文是一片说明性的小品文，它的说明对象是什么？ 本文说明对象是:桥之美 2.作者在文中介绍了哪些桥？在他眼中，桥美在何处？ 作者列举了乌镇苇丛中的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特