步步高2015届高考物理一轮复习配套课件:第五章 专题五 应用力学两大观点分析多过程问题[ 高考].pptVIP

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  • 2015-08-19 发布于山东
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步步高2015届高考物理一轮复习配套课件:第五章 专题五 应用力学两大观点分析多过程问题[ 高考].ppt

步步高2015届高考物理一轮复习配套课件:第五章 专题五 应用力学两大观点分析多过程问题[ 高考].ppt

图7 高考模拟 高考题组 1 2 3 模拟题组 第五章 专题五 学科素养培养 课堂探究 高考模拟 * * 第五章 专题五 学科素养培养 课堂探究 高考模拟 第五章 机械能 专题五 应用力学两大观点分析多 过程问题 课堂探究 考点一 应用牛顿运动定律和动能定理分析多过程问题 课堂探究 课堂探究 图1 课堂探究 课堂探究 考点二 用动力学和能量观点分析多过程问题 课堂探究 课堂探究 课堂探究 课堂探究 课堂探究 P、Q两点间的距离决定了小物块的运动过程的特点 只有重力提供向心力 要算准物块与传送带的相对位移 M 要不脱轨,小球的运动要么不过M点,要么过N点 课堂探究 课堂探究 课堂探究 课堂探究 初速度等于零 平抛运动的末速度沿切线 给出过C点的速度方向 学科素养培养 26.应用动力学和能量观点分析力学综合题 图4 审题与关联 ①审题切入点: 运动过程分析、受力分析及各力做功分析 ②明情景,析过程: 从P到A、从A到B、从B到C和从C到D各段,物块分别做什么运动? ③理思路,选规律: 由P到A物块加速,摩擦力做功,选用什么规律?从B到O再到C,只有重力做功,机械能是否变化?从C到D上升时间如何求解?从C到D的位移如何确定? ④巧布局,详解析: 由P到A可选用动能定理或牛顿运动定律;由B到O再到C可选用机械能守

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