江苏省江阴市成化高级中学高中地理 2.2气压带和风带第二课时教案 新人教版必修1.docVIP

气压带与风带 【教学目标】 一、知识1．了解1月、7月北半球海陆气压形势，理解海陆分布对大气环流的影响。 2．了解季风的形成和分布，知道季风环流是大气环流的重要组成部分。 3．了解气压带风带对气候的影响。 二、1．读“东亚季风”图，会分析季风的形成。 2．读1月、7月海平面等压线图，分析北半球海陆气压形势。 三、理解我国的气候深受季风环流的影响，从而能将所学知识用于实际，服务于社会。亚洲和太平洋地区受海陆热力差异形成的高低压中心名称、所在位置、成因及冬夏季风的关系。 东亚季风环流形成。 多媒体、板图【引入新课】上一节课我们学习了有关大气环流的理论知识，通过上节课的学习我们知道三圈环流是在假设大气在均匀的地球表面上运动，而实际上地球表面是存在海洋、陆地分布和地形起伏等不均匀的表面，那么在不同的陆地表面会出现什么样的现象呢？下面我们就海陆分布对大气环流的影响进行分析。 【板书】三、海陆分布对大气环流的影响 1、海陆热力性质差异（热容量） 【讲解】 ? 【结论】随着季节变化在大陆上不同性质气压系统的交替出现和大洋上气压系统强弱的变化,显著地影响气压带的风带有规律的带状分布,特别是在北半球,气压系统呈块状相间分布。 【思考】结合P页1、7月海平面等压线分布图思考：从1、7月海平面等压线分布图上北半球与南半球的气压带分布有什么不同？ 【学生回答】略。 【教师总结】【板书】2北半球的气压带基本