2015年高一地理随堂练习：3.1《以种植业为主的农业地域类型》例题思考（新人教版必修2）.docVIP

以种植业为主的农业地域类型 例题思考 1.本节教材的编写思想是通过对案例的分析，了解不同地区的农业发展类型，因此学习过程中应注意突出这一特点，特别是本节教材介绍的水稻种植业主要分布在亚洲，而在我国南方地区更是广泛分布，因此对这部分内容的学习，应从实际出发，理论联系实际，通过对熟悉的实例的分析完成学习过程。另外，在分析实例的过程中，我们还应注意进行知识的迁移，用已有的知识解决新问题。我们可以从我国，特别是居住在南方的人们的饮食结构入手，引出水稻在我国的主要分布地区，运用已学知识，进一步分析，水稻主要分布在我国南方，与哪些自然因素有关？我国南方地区发展水稻种植业的社会经济因素有什么？结合教材提供的“亚洲水稻的主要分布区图”，说明亚洲哪些地区是以水稻种植为主？这些地区发展水稻种植业与我国有哪些相似和不同的区位因素？结合教材提供的“我国水稻农耕景观图片”分析我国水稻种植业的特点是什么？有哪些问题需要改进？改进的措施是什么？由我国水稻种植业的发展迁移到整个亚洲的水稻种植业发展，说明亚洲水稻种植业的特点。特别注意分析得出几个特点之间的关联性以及根本原因是什么？ 2.学习本节要充分利用综合法进行学习。对典型农业地域类型的学习，综合分析法是一种非常有效的方法。因为每个农业地域类型的形成就是地域内各种区位因素综合作用的结果。以水稻种植业为例，亚洲季风区雨热同期、水热条件充足、人口众多、人均耕地少、耕