小学申报市义务教育规范化学校自评报告.docVIP

申报市义务教育规范化学校 自评报告 一、办学概况 我校创办于1969年，是阳西县一级学校，校园占地面积2.3万平方米，建筑面积2830平方米，校园分为教学区、运动区、生活区，三区布局合理，文化氛围浓厚。学校设置足量的教室，配备有电脑室、电教室、实验室、舞蹈室、图书室、阅览室、心理咨询室等17个功能室，建有200米环形跑道和100米直跑道的运动场，建有教工宿舍，校园绿化花化。目前，我校有7个教学班，学生268人，在职教师16人，其中专任教师15人，小学高级教师11人，一级教师3人，技术员2人，本科学历1人，专科学历12人，中师学历3人，教师学历达标率100%。 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，牢固树立“面向全体，夯实基础，全面发展”的办学理念，全面推进素质教育。近年来，学校加强了领导班子和教师队伍的建设，不断改进德育工作和学校管理，强化了教学科研，师生同心同德，努力拼搏，取得了一定的成绩。2011年，我校被评为阳西县教育系统先进单位；2010年，学校少先队被评为阳江市少先队红旗大队；2009年，六（2）中队被评为阳江市少先队先进中队。 二、主要做法和成绩 （一）争取支持，加大投入，努力改善办学条件。 近年来，在各级政府，教育部门和社会各界的关心支持和帮助下，先后共投入37.5万元（其中校友捐款3.5万元，政府拨款34万元），按学校规划，于2009年开始，学校彻底拆除210平方米D级危房，先后建好了围墙、挡土墙、校门口、校道和文化长廊，充实了图书室，大大改善了办学条件。得到了家长的赞赏，成为群众满意的社会主义新农村学校。 （二）重视领导班子建设，发挥班子的核心作用。 在办学的实践中，我们深深体会到，要办好一所学校，关键在于有一个政治思想好、政策水平高、治校能力强的领导班子。因此，加强班子建设，是关系到学校兴衰的大事。近几年，我校把建设一个“廉洁勤政、务实奉献”的领导班子作为一项首要任务来抓。 1、加强班子综合素质建设。 我们用“思想正、业务精、方法活、能力强”来要求班子成员，增强班子成员的社会责任感和使命感，发扬奉献精神，增强民主意识。学校领导班子在工作中做到分工一线，各司其职，各负其责，及时解决学校的各种问题，取得工作的主动权。学校领导有较高的政治思想觉悟，有较强的理论水平和政策水平，以德立校，依法治校，在师生和群众中享有较高的声誉。 2、实行校务公开，坚持民主集中制。 学校的重大问题，如学校发展规划、重大教育举措、大额经济开支等，都经领导班子和教师代表研究讨论，并充分听取群众意见，然后再作出决定，做到决策民主性、科学性、正确性，拓宽了民主管理的领域，增强了学校凝聚力，促进了学校中心工作的圆满完成。 3、不断夯实理论知识。 学校领导班子成员自觉学习邓小平理论、科学发展观、现代教育理论和科学管理方法，学习先进学校的办学经验，重视对教育教学工作的管理，既担任主科教学任务，又积极参与教学研究，带头进行教学改革、创新，班子成员教育教学的管理水平和教育教学的指导能力不断提高。如黎美焕校长积极拓展办学空间，多方筹措办学经费，改善办学条件，为学校的发展忘我工作。他担任毕业班教学，积极参与教学研究，成绩显著，被评为阳江市优秀教育工作者。 （三）以人为本，建设一支高素质的教师队伍。 建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证，因此，我校一直把加强教师队伍的建设，提高教师的整体素质作为实施素质育的工作重点来抓。 1、加强师德建设，倡导敬业精神。 加强师德建设，突出抓好“爱岗敬业，务实奉献”的信念。近几年，我校对教师的师德教育常抓不懈。一是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以政治理论武装教师的头脑；二是学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等相关教育法律法规，让教师知法、懂法、守法，做到依法从教；三是深入开展“立高尚师德，树教育新风”系列教育活动，不断升华教师的职业道德，做到教书育人，为人师表 ，几年来，学校没有体罚或变相体罚学生现象，教职工没有违法犯罪记录。涌现了郭秀让、赖慧俏等一批爱岗敬业，默默耕耘的优秀教师。 2、全面提高教师业务素质。 全面提高教师业务素质，是提高教育教学质量的前提。因此，我校鼓励教师积极参加各种形式的培训、进修学习，更新教师教育观念，不断提高教师专业技术水平。全校教师都参加阳西县继续教育的各种学习。此外，学校组织教师在网上学习教育教学理论知识，学习新课程理念。学校还实行“四个一”工程，每位教师每学期精心设计一个有创意课例，写一篇有独特见解的论文，承担一节公开课，读一本教育教学新理念丛书。为了走近名师，学校购买窦桂梅、于永正、孙建锋等优秀课堂教学实录，有计划地组织观看交流，取长补短，不断提高了教师教育教学理论水平，促进了教师驾驭课堂能力。 3、培养骨干教师