一学前准备.ppt

（一）学前准备 1、什么是平移？ （1）图形的________,简称为平移。它是图形的又一变换。 （2）平移是由________和________决定的。 （3）平移后的图形上__________________ 同______________________相一致。 平行移动 平移方向 平移距离 各点的平移方向和平移距离 图形的平移方向和平移距离 如图所示，一个菱形经过平移后成为另一个菱形，请问： 的对应角是什么，点A、B、C、D的对应点是什么，线段AB、BC、CD、DA的对应线段是什么？ 2、练习 A C D E F G H B （二）探究新知 动手做做：用三角板、直尺画平行线。 P Q D E F A B C 注意：直尺PQ是倾斜放置，用三角板 能否画出平行线？ 的关系呢？ 与 观察：线段AB与DE的 位置关系与数量关系， AB∥DE，AB＝DE，∠B=∠E 同时也有 AC∥ ，AC＝ ，∠C＝∠ . BC＝ ，∠A＝∠ . DF DF F EF D BC、EF在同一直线上. 从中发现 平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等； 在平移过程中，对应线段也可能在一条直线上，如BC与EF； 概括 平移后图形的形状与大小都没有变化. A B C P Q 探索 M 沿着PQ的方向平移到 的位置， 你发现了什么现象？ （1）对应线段平行并且相等 （2）三角形上的每一点都作了相同的平移 （3）平移后对应点所连的线段平行且相等 （4）线段BC的中点M平移到 的中点 AA′∥BB′ ∥CC′ 从中发现 如图，你发现了什么？ A B C 对应点所连的线段可能在一条直线上。 例1 按下列要求画出图形： (1)画出点A沿着线段PQ的方向平移到点A′的位置,平移的距离是线段PQ的长度； P Q A A′ (2)画出线段AB沿着线段MN的方向平移到A′B′的位置,平移的距离是3cm； M N A B A′ B′ 要正确画出一个图形按要求平移后的新图形，只要先画出关键点的对应点，如线段的端点、三角形的顶点、圆的圆心等等，就很容易画出新图形了 A B C P Q 探索 M R S 试将△ A′B′C′沿着RS的方向平移到△A”B”C”的位置，其平移的距离为线段RS的长度。 A B C （1）先找到对应点； （2）连结两个对应点； （3）由一个点平移到另一个点的移动方向，就是图形移动的方向.所以平移的方向就是点A到点 的方向； （4）平移的距离就是线段 的长度。 例2 如图(1)，△ABC经过平移后到△A′B′C′的位置，指出平移的方向，并量出平移的距离. 如图所示，在方格纸中画出将图中的 向右平移5格的 然后再画出将 向上平移2格后的 是否可以看成是 经过一次平移而得到的呢？ 如果是，那么平移的方向和距离分别是什么？ A B C 试一试 归纳小结 平移的特征： (1)对应线段平行（或在一条直线上）且相等，对应角相等； (2)平移后对应点所连的线段平行（或在一条直线上）且相等； (3)图形上所有的点都作了相同的平移（即相同的平移方向和相同的平移距离），并且平移后图形的形状和大小都不变. （4）“多次平移相当于一次平移”。 m A B C n 做一做 如图，画出 关于直线m对称的 ， 再画出 关于直线n对称的 观察 和 ，你能发现这两个三角形有什么关系吗？ 如图,∠DEF是∠ABC经过平移得到的, ∠ABC=33°,求∠DEF的度数. A B C D E F 解：因为∠DEF是∠ABC经过平移得到的．所以∠DEF与∠ABC是对应角，根据平移的基本性质：“经过平移，对应角相等”．则∠DEF=∠ABC=33° 如图，△ABC是由△CEF平移而得，图中有哪些相等的线段？相等的角？ C A B F E 解：AB=CE， BC=EF AC=CF =BE ∠BAC=∠ECF=∠CEB ∠ACB=∠CFE=∠CBE ∠ABC=∠CEF=∠BCE