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上一节课的补充：未来走红的烟草人才 精英型管理人才 敏锐性市场人才 智慧型策划人才 熟练型操作人才 开拓性科技人才 专业性沟通人才 行业新闻与写作基本功 主讲人 廖天亮 2004年7月云南漓江 信息 资讯时代，信息过载 新闻、情报、公文、文学 每个人都是作者 新闻：记者、通讯员、单位宣传员 掌握资讯的甄别能力和创造能力至关重要 新闻科班学些什么？ 概论 1? 新世纪的新闻学和网络时代的新闻采访与写作 2? 新闻写作基础：倒金字塔结构、导语 3?新闻敏感与新闻的判断： 4. 新闻发布会和会议新闻 5. 改写讲话稿为新闻稿 新闻科班学些什么？概论 6. 新闻写作的人情化 7. 讣告的写作 8. 社会新闻、事故新闻、法制犯罪新闻的写作 9. 问题新闻采写 10? 新闻采访 新闻科班学些什么？概论 11? 新闻背景、资料及数据库的使用 12? 新闻道德：讨论 13? 敏感新闻报道 14? 新闻报道中的数字运用：一个数学家读新闻 新闻科班学些什么？基础课 1? 新闻的本质 2? 新媒体与传统新闻 3? 倒金字塔结构 4? 新闻的可读性：新闻是写给人读的 5? 导语 6? 新闻语言 新闻科班学些什么？基础课 7? 新闻引语 8? 现场新闻：声色 9? 行业报道 10? 科学新闻的写作 11? 经济新闻写作 12? 特稿的采写 我们需要什么？ 行业工作人员 有对内对外收集发布信息的任务 我们不会成为专业记者 我们不会有太多的新闻场景体验 我们需要 一些基本的写作技巧 一些必需的新闻感觉 我们的选择 认识和熟悉新闻体裁 做到下笔有方（形式） 培养新闻敏感性 做到选材有道（题材） 熟悉行业环境，研究行业变革 做到力透纸背（深度） 掌握平面、网络、内部媒体的特性 做到游刃有余（综合水平） 何谓新闻？ 新闻的界定有很多种：事实说、报道说、传播说 三个要素：事实、报道、新近 新闻根据：事实为根据，内容必须新，要素要完备，来源要交待 新闻价值：暗含的新闻选择的立场 新闻体裁 一、消息： 动态新闻：一事一报，简明扼要，要素齐备 综合新闻：同类事物或一事物的多侧面报道。主要反映动向、成就、问题等。点面结合。 新闻体裁 二、深度报道： 解释性报道：新闻背后的新闻。解释事件的来龙去脉、事件的含义与社会影响 述评新闻：关于新闻的新闻。报道新闻事实的同时，夹叙夹议 新闻体裁 三，通讯 纪实性通讯：人物、事件、工作、风貌 新闻故事：以故事的形式反映新人新事。 访问记：就某一问题访问有关人士 散文体通讯 新闻体裁 四，新闻特写 再现新闻事件、人物或场景的形象化报道。强调视觉印象，以描绘为主要手法，绘声绘色，特写镜头 新闻体裁 体裁区分依据 表现手法：叙述、描写、议论、抒情 口吻与人称：第三人称、第一人称 结构布局：倒金字塔、先后顺序、倒叙、一线索为主多线索推进、平列式、纵深式 消息——强调新鲜 12新： 新的事情，新的变化，新的知识 新的成就，新的经验，新的现象 新的发现，新的见解，新的问题 新的观念，新的领域，新的时尚 通讯——消息的具体化 关键在主题选择和切入角度 人物通讯 事件通讯 风貌通讯 工作通讯 言论——讲道理 社论、专论、短评、编后等等 论点、论据、论证三个基本要素 针对性：目标明确 典型性：不是个别现象 理论性：心里要有标准 启发性：引起人们进一步思考 认识和熟悉新闻体裁 对体裁的认识可以实现有效表达 不同体裁有不同要求和侧重点，多看多想多练，实现得心应手 应用体裁的最高境界是忘记体裁，但前提是熟练掌握 烟草业缺乏评论、调查报告、图表新闻等 新闻敏感性 新闻体裁是需要学习和训练的 体裁的特性是一定的 体裁的熟练掌握有助于有效地表达自己 但是不是所有的人都能发现新闻 有人总有写不完的稿件 有人哀叹找不到合适的题材可写 问题症结：新闻敏感性 新闻敏感性 迅速判断某新闻事实的全局意义 迅速判断某新闻事实是否吸引受众 迅速从诸多相关事实中鉴别最有价值的部分 在充分调查分析的基础上，能对事物发展做出一定科学预测 一触即发，慧眼识珠 见微知著，一叶知秋 新闻线索何在？ 在各级领导机关和负责人那里 在报道提示和指定任务中 在通讯员朋友的“信息联络网”中 在各级会议上 在各类新闻媒体报道中 在自己耳闻目睹和观察思考中 新闻价值的判断 新闻价值是事实本身构成新闻的特殊性 不能忘却两个价值关系： 新闻价值与政策价值（对行业） 新闻价值与宣传价值（对单位） 政策价值和宣传价值 从政治上，三个代表是基础 从经济上