2012高三生物二轮复习 综合模拟试题18.docVIP

2012高三生物二轮复习综合模拟试题18 一 、选择题 1.如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是(　　) A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质 C．图中b成分是纤维素和果胶 D．图中g可以利用h释放的二氧化碳 2.图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列对此分析错误的是(　　)A．该细胞中染色体可以看成一个染色体组 B．该种动物的体细胞中含有4对同源染色体 C．该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子 D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体 3.如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b的高度是(　　) A．a＞b B．a＝b C．a≥b D．a＜b 4.5. “细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。”下列叙述与这一观点不相符的是 A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动 B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞中才能完成 C．离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等能独立完成各自的功能 D．离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等不能独立完成各自的功能 6.若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出 ( ) A.失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动 B.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡 C.失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡 D.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛 7.下列关于生物膜的叙述，不正确的是(　　) A．功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量就越多 B．生物膜的功能特性是选择透过性 C．叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统 D．溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构 8.生物界与非生物界具有统一性，是因为 A ．构成细胞的化合物在非生物界都存在 B ．构成细胞的无机物在非生物界都存在 C ．构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D ．生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能 9.在下列叙述中，正确的是（　　） 　　A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 　　B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 　　C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理 　　D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 10.如图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出 ( ) A．图中S代表载体，C代表离子 B．膜外一定是高浓度，膜内一定是低浓度 C．这种物质的跨膜方式一定是主动运输，因为有C和能量参与 D．图中C这种移动方式是错误的，它应是固定不变的 二 、填空题 11.请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。 实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂，试管，37恒温水浴锅、沸水浴锅。 (1)若“＋”代表加入适量的溶液，“－”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计。 　 　溶液 试管　 　 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉酶溶液 甲 ＋ － ＋ － (2)实验步骤： 按照上表中的设计，取试管、加溶液。 ________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________。 (3)结果预测：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)结论：________________________________________________________________