奥林匹克物理竞赛复赛 力学实验.ppt

山东物理学会 奥林匹克物理竞赛复赛 ---力学实验 中华物理学习网 题目弹簧振子特性研究及重力加速度测量 [仪器与用具] 支架，不同质量（质量未知）的重物若干，秒表，米尺,坐标纸等。 [要求] 1. 利用所给器具自己设计实验方法，验证振动周期与重物质量之间的关系: [参考答案] 一．实验原理 已知弹簧振动周期与重物质量之间的关系: (1) 式中：T为弹簧振子的振动周期，k为弹簧的倔强系数，m为外加砝码的质量，m0为弹簧和标竿的等效质量。 ∵ mg=kΔx ∴ 整理(1)式 整理得： 由（2）式知：弹簧振动周期的平方T2与外加重物引起弹簧的伸长量Δx成线性关系。因此，只要测量出加不同重物（不需知道其质量）使弹簧的伸长量Δx及对应的振动周期T，作T2～Δx关系曲线，若得到一直线，则证明（2）成立，即（1）得证。求得该直线的斜率 ，即可得到重力加速度。 整理(1)式 整理得： 二、实验步骤 1．调整支架底角螺丝使支架垂直。 2．弹簧下除指标杆外不挂重物，使弹簧静止，用直尺测量指标杆标志的位置，记为x0。 3．在弹簧下端依此挂上不同质量的重物，用直尺分别测出指标杆标志的位置xi；用秒表分别测量弹簧下端挂上不同质量的重物时振动n个周期所用的时间ti。数据填入表中。 4．用挂不同质量重物时的弹簧位置读数xi减去初始位置x0得挂不同质量重物时弹簧的的伸长量Δxi；ti除以n得振动周期T，并计算其平方T2。 5．以Δxi为横轴，T2为纵轴在直角坐标纸上作T2~Δxi关系曲线，若各实验点基本在一条直线上，证明T2与Δxi成线性关系，则（1）式得证。 6．在直线上取两点，求出直线的斜率B，可求得重力加速度。 （或5*. 求T2与Δxi的线性相关系数γ，若γ0.99可认为两者成线性关系。 6*．用最小二乘法求出直线的斜率B，可求得重力加速度。） 三、数据记录及处理 1．表格 2．作图 *用最小二乘法处理数据 求T2与Δxi的线性相关系数γ: 提 示 卡 弹簧的伸长量Δx与弹簧下所挂重物的质量成正比。虽然所给重物的质量未知，但只要测量它们使弹簧的伸长量Δx，并证明Δx与振动周期T2成正比，就证明了质量与T2成正比，则证明了 成立。 评分标准和监考评分记录 试题二、簧振子特性研究及重力加速度测量 本题满分30分 考号： 组号： 监考教师： 实验得分： * * 本演示文稿可能包含观众讨论和即席反应。使用 PowerPoint 可以跟踪演示时的即席反应， 在幻灯片放映中，右键单击鼠标 请选择“会议记录” 选择“即席反应”选项卡 必要时输入即席反应 单击“确定”撤消此框 此动作将自动在演示文稿末尾创建一张即席反应幻灯片，包括您的观点。 式中：T为弹簧振子的振动周期，k为弹簧的倔强系数，m为外加砝码的质量，m0为弹簧和指标竿的等效质量。 2．利用1的数据求出重力加速度g的值。 3．写出实验原理和必要的推导过程。 4．写出完整的实验步骤、计算方法或绘制必要的图。 5．实验中弹簧、标杆等的质量不能忽略。 注意：以卷面为评分依据 由（2）式知：弹簧振动周期的平方T2与外加重物引起弹簧的伸长量Δx成线性关系。因此，只要测量出加不同重物（不需知道其质量）使弹簧的伸长量Δx及对应的振动周期T，作T2~Δx关系曲线，若得到一直线，则证明（2）成立，即（1）得证。求得该直线的斜率 ，即可得到重力加速度 序号 弹簧位置 x(cm) 弹簧伸长量 Δx(cm) 振动60次时间 t(s) 振动周期 T(s) T2(s2) 0 20.6 ? ? ? ? 1 23.8 0.47133 28.28 0.22216 0.0320 2 27.2 0.61367 36.82 0.37659 0.0660 3 29.7 0.68167 40.90 0.46467 0.0910 4 33.3 0.78383 47.03 0.61439 0.1270 5 36.6 0.86617 51.97 0.75024 0.1600 6 40.5 0.94583 56.75 0.8946 0.1990 7 42.5 0.99217 59.53 0.98439 0.2190 8 45.7 1.05467 63.28 1.11232 0.2510 9 49.5 1.12133 67.28 1.25739 0.2890