浅谈高校人力资源会计的对象与模式.pdfVIP

浅谈高校人力资源会 姜春梅 知识经济的浪潮 ，已把世界各国的经济发展从 自然 过提供人力资源投资成本、价值和投资效益方面的信 资源竞争、资本资源竞争推向人力资源竞争。高校人力 息，为利益相关者提供有用的数据。具体包括以下几个 资源会计 ，作为人力资源会计的一个组成部分 ，其核算 方面：(1)为了满足高校管理部门对人力资源信息的需 对象是高校人才资源的价值运动，它必将为促进高校的 求，以便做出正确的管理决策。随着信息时代的不断发 人才管理发挥巨大的作用 ，具有广泛的应用推广前景。 展，人力资源得到了更多的关注，全社会树立了 “以人为 一 、 高校人力资源会计涵义 本”的理念，提倡人力资源管理的紧迫性。高校为了长远 关于人力资源会计的内涵有以下几种认识：①美国 发展 ，必须做出一个有效的人力资源决策 ，以此来提高 会计学会人力资源会计委员会于1973年的定义是人力 人力资源的使用效益和投资效益，而这一切依赖于高校 资源会计用来确认和计量有关人力资源的信息，并将这 人力资源会计所提供的人力资源价值和成本方面的信 些信息传递给利益相关者的程序。由于这一概念包括人 息。(2)为了全面反映高校的资产价值。当前高校会计反 力资源会计的核算对象、方法及 目标，所以被众多会计 映的高校资产包括有形资产和无形资产，无形资产中仅 学家所承认和采纳，是 目前比较权威的论述之一 ；②美 反映高校的专利项 目和人才资源的数量等方面，而人才 国著名人力资源会计学家埃里克 ·弗兰霍尔茨的定义： 资源信息的反映是一片空 白。高校资产能够得到全面反 人力资源会计是把人的成本和价值作为组织的资源而 映，将有助于提高 自身的信誉度，信誉度高的高校能够 进行的计量和报告。这一概念明确了人力资源会计的核 较容易地解决资金紧缺的问题 ，通过银行贷款 、社会筹 算内容是人力资源的成本和价值，而且明确了人力资源 资等方式解决资金问题 ，而相关者都会考虑高校信誉度 的成本支出和价值实现必须界定在 “组织”这一空间内 的高低 ，按照会计原则的要求全面反映高校资产是建立 才能得以实现；③ 日本学者若杉明的定义 ：人力资源会 高校人力资源会计的一个 目的。(3)为了调动高校人力 计是通过会计方法和跨学科领域的方法，测定和报告有 资源的积极性。人力资源会计能够在高校得以应用，那么 关人力资源的会计信息，以供企业的经营者及利害关系 将人力资源的成本和价值如实地反映出来 ，这有助于高 人利用。若杉明的定义是在弗兰霍尔茨的基础上 ，将 “组 校管理者正确做出人力资源管理决策。高校人力资源的 织”界定为 “企业”，认为人力资源会计核算仅仅局限在 实际应用价值能够合理 、如实地反映出来 ，令他们尽可 企业这一营利性组织 ，而非营利性组织没有必要进行人 能地 、毫无保留地释放出他们的能量 ，高校管理层也就 力资源会计核算 ；④我国会计学者阎达五、徐国君认为， 达到使人力资源充分发挥作用、提高其使用效率的目的。 人力资源会计是对人力资源进行价值核算和管理的一 2．高校人力资源会计核算对象 种活动，人力资源会计应区分为人力资源财务会计与人 高校人力资源会计将人才资源做为有价值的资产 ， 力资源管理会计两部分。人力资源财务会计是以会计原 以货币为主要单位，对高校人力资源的价值运动(包括 则为准绳，主要鉴别 、计量与提供有关人力资源的货币 人力资源的取得、开发、调配 、使用等)进行连续、系统地 性信息，以使信息使用者做出正确判断和决策的组织系 反映和控制。即体现在高校所拥有的或使用的教师身上 统。很显然这一概念是根据会计的职能提出的，具有中