2013高考生物一轮复习133.pptVIP

(2)伞藻核移植实验过程 (3)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。 (4)实验分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。 　专题感悟　 1．(2011·莱芜五中阶段调研)细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是(　　) A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 C．实验②中，a部分的操作与实验①中形成对照 D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关 【解析】　本题为实验现象的分析说明试题。整个实验并没有涉及细胞的寿命，故D错误。有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关。a部分相当于去核和重新植入核，是实验组。实验②中，a部分植入核，与实验①中的无核形成对照。 【答案】　D 2．(2011·丽水模拟)阅读材料：①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。 以上实验不能说明(　　) A．细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的 B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质 C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的 D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性 【解析】　由题可知，细胞分裂与细胞质和细胞核的关系密切，并没有体现出这些细胞能分化成个体，所以不能说明只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性。 【答案】　D 高三总复习 人教版·生物 第3节　细胞核——系统的控制中心 举例说明模型的三种表现形式？ ①物理模型：是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，如DNA的双螺旋结构模型。 ②概念模型：是以抽象文字或化学方程式等形式表示一个实体的内部关系。如光合作用概念及表示式。 ③数学模型：是以数学方程、图表等形式来表达一个实体的内部功能。如2n，种群数量变化的“J型曲线”，“S型曲线”，细胞分裂时染色体、DNA变化的坐标曲线。 一、细胞核的结构与功能 1．核膜 (1)结构 (2)化学成分 核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。 主要是脂质分子和蛋白质分子。 (3)功能 起屏障作用，把核物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间信息交流和物质交换。 2．核仁 染色质 染色体 同种物质 成分相同 主要是DNA和蛋白质 特性相同 易被碱性染料染成深色 功能相同 遗传物质的主要载体 不同时期 分裂间期 分裂期 两种形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆状结构 3．染色质 参与RNA的合成以及形成核糖体的场所。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。 染色质与染色体的关系如下： 特别提醒 ①能将染色质(染色体)染成深色的染料有苏木精、龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料。 ②细胞核内的液体叫核液(或核基质)。 跟踪训练1　关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是(　　) A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出 C．核仁中的DNA控制着细胞代谢 D．染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息 D 二、细胞是一个统一的整体 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。 细胞的整体性具体体现在： 1．从结构上看 细胞的各个组成部分是相互联系的，如各种细胞器之间存在着直接或间接的联系：内质网广泛分布在细胞质中，连接着各种不同的细胞器，同时内质网内连核膜，外接细胞膜，将细胞膜、细胞质、细胞核连为一体。 2．从功能上看 细胞的不同结构虽具不同生理功能，但却是协调合作的，如蛋白质类分泌物的合成和分泌是由核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜等结构协调完成的。 3．从调控上看 细胞核是代谢的调控中心。细胞核内的DNA通过控制蛋白质等物质的合成调控细胞内的生命活动。 4．从与外界的关系上看 细胞的整体性还表