体验研究式教学在“政府经济学”教学过程中的运用.pdfVIP

体验研究式教学在 “政府经济学教学过程中的运用 董晓辉 (大连理工大学公共管理与法学学院 辽宁 ·大连 116024) 中图分类号：G842 文献标识码 ：A 文章编号：1672—7894(2011】05—037—02 摘 要 教学的最终 目的是育人 ，即培育社会需要的人才 ， 1．2授课方式单一，学生被动接收 也就是说学生能力强不强、能不能满足社会建设的客观 需 由教师的授课方式来看 ，政府经济学是综合分析政府 求是要在教学阶段就开始注意 的。 经济管理运行规律的一门学科 ，以宏观经济学为基础 ，有较 关键词 体验研究式 政府经济学 社会人才 强的理论性和逻辑性。而在实际教学过程中，教师多采取传 Practicing Study-teaching in Government Econom ics 统的教学模式，这种教学模式最大的弊端就是学生处于被 Course ／／Dong Xiaohui 动学习状态，教师的讲授与学生的学习之间缺乏互动 ，学生