例谈如何从侧面提升数学课堂效率.pdfVIP

考试 NF：ll2011-g--ig,17~ 例 谈 如 何 从 侧 面 提 升 数 学 课 堂 效 率 裘森华 (嵊州市崇仁 中学 ．浙江 嵊州 312400) 摘 要 ：如果将上课 比喻成一场戏剧 的话 ，那么传 统的 可先向学生 出示多媒体图片 ，唐僧师徒取完经后各奔东西 ，八 “满堂灌”、“注入式”教学就是教师 自编 、自导 、自演 的一场戏 戒 因为高老庄资金周转不灵，特来到花果山向孙悟空求救。孙 剧 ．学生只是观众，时间一长或 “剧情”枯燥 ，“观众”就会厌 烦； 悟空答应借钱给猪八戒 ，每天借他100万 ，连借30天 。不过加 了 就算 “剧情”精彩 ．“观众”看后能记住 的 “情节”也是少之又少。 个 附加条件 ：八戒必须每天还款 ，连还30天，第一天还l元 ，第 要改变这种模式，就要让学生参与到课堂中，让学生成为课堂 二天还2元 ……依此类推 漫画 的最后是猪八戒在转过身窃 的主角。如何做到这点?作者认为，创设适宜的问题情境