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探沂中学导学案模板.doc
八年级物理上册第四章第二节）
课题 平面镜成像
主备人：谭子政 使用班级： 1-10班 学生姓名： 评价等级：
学习目标: （1）了解平面镜成像的特点。（2）了解平面镜成虚像及虚像是怎样形成的。（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。（4）经历平面镜成像特点的探究学习。（5）观察实验现象，感知虚像的含义平面镜成像的特点平面镜成虚像教学方法： 教学用具： 、平面镜等①放：将一张白纸固定在水平桌面上，并在白纸上画一条直线将玻璃板_____在白纸的直线上.(讨论:如果用平面镜来探究是否可以?)
②观：把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，
观察到玻璃板后面出现了蜡烛的____
③另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，
使它与前面蜡烛的像_______.
④.改变玻璃前蜡烛的位置，重复上述步骤，.
⑤在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，
用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，
量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，
再用量角器测量看它们是否与镜面垂直
⑥把测量结果填写下表中.
⑥将玻璃板后面的蜡烛移开在蜡烛的位置放一张白纸，直接观察白纸上是否能呈现像?
实验次数? 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物的大小关系 白纸上能否呈现出像 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? ? （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
（2）刻度尺的作用是便于比较_______? （3）取两段等大的蜡烛是为了比较 ____________________________________
? （4）在像的位置放一光屏，则光屏上_____（能或不能）呈现出像，这表明____________________
山东费县探沂中学 目标导学案
名言警句： 人的天职在勇于探索真理-----哥白尼
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