新1.3水的浮力(第一课时).docVIP

课题：水的浮力（第一课时） 【学习任务】 1．了解水及其他的液体对浸入其内的物体都会产生的作用，了解空气也有浮力。 2．通过弹簧测力计对物体在空气中和在水中的测量，说明浮力的存在并计算。 【重点】浮力、简单测量浮力 【器材】 一、【自主学习】 1、阅读教材图1-14，死海: 因为死海中含盐量太大了，所以湖水里除了某些细菌以外，其他生物都不能生存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫做“死海”。在死海中游泳的人平躺在水面上也不会下沉甚至可以躺在水面上静静地看书。不会游泳的人在死海里_________（填“会”或“不会”）被淹死。你猜测的原因是______________。 2、根据你的生活经验判断，下列哪些物体会浮在水面上？哪些会下沉? 哪些物体会受到浮力作用？（软木塞，玻璃珠，铅球，游泳圈，硬币，铁块，石头，色拉油，塑料盒）。 会浮在水面上的是_____________________，会下沉的是____________________________，这些物体_______（填“会”或“不会”）受到浮力作用。 3.密度公式： 重力公式 ： 平衡状态是指： 前面学习了哪几种力？ 二、【合作、探究、展示】 浮力的存在 1、请画出静止在桌面的的空矿泉水瓶受的力，并说明这些力间的关系及判断依据 2、将此空矿泉水瓶的瓶盖旋紧，然后把它压入水中，如图1-15，你的手有什么感觉？ 松手后，观察瓶子的运动情况？ 瓶子静止在水面，请画此时空矿泉水瓶受的力 3、以上实验说明在水中上浮物体受到水向上的 ，漂浮在水面上物体也受到水向上的 。你举出5个相类似例子！ 4、下沉物体是否受到浮力作用呢？ 如图1-16所示，将物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的读数F1= N 再将物体浸入水中，弹簧测力计的读数F2= N 弹簧测力计的两次读数发生的变化说明什么？你知道如何计算浸没在水中的该 物体所受浮力吗？ 5、如图热气球静止在空中，请画出它所受的力。说明气球在空气中也受到向上的 6、根据以上我们总结出：浸在 或 中的物体受到液体或气体对它 的力叫做浮力。且方向总是 。施力物体是： 例1：．= 。 3、有一实心金属球，在空气中称时弹簧秤示数为14.7牛，浸没在水中称时弹簧秤示数为4.9牛，求此金属球的在水中受到的浮力？ 4、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤的示数表示铜块受到的（ ） A、浮力大小 B、重力大小 C、重力和浮力之差 D、重力和浮力之和 五、【布置作业】 课题：水的浮力（第二课时） 【学习任务】 通过生活经验和大胆猜想，设计实验方案，探究浮力大小和哪些因素有关，并得出阿基米德原理， 能用测力计测量浮力，会用阿基米德原理计算浮力。 【重点】阿基米德原理及有关计算 一、【自主学习】 1.称重法测浮力的步骤：（1）先用弹簧测力计测 ；（2）将物体放入液体中，读出 ； （3）求浮力的公式 。此方法适用于在水中会 的物体。 2、当你躺在浴缸的水中时，人会有一种_________的感觉，这是因为人体受到 的作用，浴缸里的水面比原来_____________，这是因为_________________。这两者之间是否有关系呢？ 1、研究浮力大小与哪些因素有关：（器材：阿基米德原理演示器） 二、【合作、探究、展示】萌 . 探究：影响浮力大小的因素 1.提出问题：在图1-15所示的活动中，塑料瓶浸入水中的体积越大，手会感觉越费劲，根据这一事实，你认为浮力大小可能与哪些因素有关呢？ 2.假设：浮力大小可能和排开水的多少有关。 3.组内讨论：a.要定量研究水的浮力大小与排开水的多少的关系，需要做什么？ b.图1-18中，量筒和溢杯在你的研究中有什么作用？ c.实验中需要测量哪些量？怎样测？ 4.需要的器材有： 5.设计实验步骤： a. b. c. d. 6.实验记录表格 物体的重力G(N) 小桶的重G桶(N) 物体浸入水中后测力计的示数F(N) 受到的浮力F浮 F浮=G-F 桶和排开的水的总