高职规划、建筑类专业学生审美教育简明法探析.pdfVIP

．__jI- 口 职规划、建筑类专业学生 同 审美教育简明法探析 口广西建设职业技术学院周春媚 【摘要】对高职规则、建筑类专业学 在，可以通过发现的美和创造的美来感染 二、当前高职审美教育存在的不足 生开展审美教育，应结合规戈IJ、建筑类专 周围的人，从而达到让大家都有对事物美 (一)未落实到实践中。国家“十二五” 业的实际，采用简明法，通过审美的心、 的感受的心态和效果。 规划中职业教育的任务对审美教育活动 眼、手、圈四个方面，实现审美教育的知 (二)是教育教学发展的需要。审美教 的开展提出了新要求，赋予其新内涵，用 识、能力和情感三大目标。 育本质上是一种生命教育和情感教育，是 实际行动开展审美教育、实现发展尤为重 【关键词】高职规划、建筑类专业 教育教学中不可忽略的重要组成部分。朱 要。但有少部分高职院校只为了活动而活 审美教育简明法 光潜提出