江苏邳州第二中学高一数学课件：.《三角函数的诱导公式》8（新人教A版必修4）.ppt

三角函数的 复习回顾 1 任意角的三角函数值定义： 与 终边相同的角的表示： 复习回顾 2 任意角的三角函数值定义： 复习回顾3 三角函数值在各象限的符号： 复习回顾4 问题情境 问题:求出 的值。 思考1：请同学们观察， 与 的余弦值有什么关系？ 思考2：为什么会有这样的关系？ 思考3：这种余弦值相等的结论能推广到任意角吗？ 思考4：如何用数学语言来表述这个结论？ 思考5：“终边相同的角的余弦值相等”能推广到其它三角 函数值吗？ 新知探究 问题：求出 的值。 思考1： 与 的正弦值有什么关系？ 思考2：它们的终边又有怎样的关系？ 思考4：正弦值的关系能推广到任意角 吗？ 思考5：终边关于 轴对称的其他三角函数值有何关系？ 思考3： 与 的终边的对称关系能推广到任意角 吗？ 新知探究 思考6：正切值的关系如何得出？ 转化化归思想 合作探究 活动1、请同学们研究 与 之间的三角函数值的关系。 活动2、请同学们研究 与 之间的三角函数值的关系。 合作探究 思考：公式四可以由公式二、三推出吗？ 公式二、三、四可以互推