江苏高考数学（理）二轮复习考前实战专项课件：常考问题6.ppt

[规律方法] 异面直线所成角的余弦等于两条异面直线方向向量夹角余弦的绝对值；线面所成角的正弦等于平面的法向量与直线方向向量夹角余弦的绝对值；二面角平面角余弦与二面角两平面法向量夹角的余弦绝对值相等，其正负可以通过观察二面角是锐角还是钝角进行确定． 【训练2】 (2013·新课标全国Ⅰ卷)如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，CA＝CB，AB＝AA1，∠BAA1＝60°. (1)证明：AB⊥A1C； (2)若平面ABC⊥平面AA1B1B，AB＝CB＝2，求直线A1C与平面BB1C1C所成角的正弦值． (1)证明　如图，取AB的中点O，连接CO，A1O，A1B. 因为CA＝CB，所以CO⊥AB， 由于AA1＝AB，∠BAA1＝60°， 故△AA1B为等边三角形， 所以AB⊥A1O，因为OC∩OA1＝O， 所以AB⊥平面A1OC，故AB⊥A1C. (2)解　由(1)知OC⊥AB，OA1⊥AB. 又平面ABC⊥平面AA1B1B， 交线为AB，所以OC⊥平面AA1B1B， 故OA，OA1，OC两两相互垂直． 以O为原点，OA所在直线为x轴， OA1所在直线为y轴，OC所在直线为z轴， 热点三　利用空间向量解决探索性问题 【例3】 如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中， AA1＝AD＝1，E为CD的中点． (1)求证：B1E⊥AD1； (2)在棱AA1上是否存在一