海南省保亭中学高一语文课件：第9课《小狗包弟》（人教版必修）.ppt

1、掌握课文生字新词。 2、把握课文思路，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 3、学习“以小见大”的表现手法。 第一次自学指导 请同学们快速默读课文，把不认识的字做上记号。5分钟后，指名给生字注音。 第一次自学检测 口头朗读下列词语，注意读准红体字的音 揪回来（ ） 头破血流 ( ) 满身是血 ( ) 血迹 ( ) 作揖( ) 堕人( ) 绿草如茵( ) jiū xuè Xiě xuè yī duò yīn 第二次自学指导 快速阅读课文，思考问题：1、小狗包弟有怎样的遭遇？2、找出表达情感的句子说说作者对包弟的情感态度有何变化？6分钟后指名回答问题。 第二次自学检测 1、小狗包弟有怎样的遭遇？ 2、找出表达情感的句子，说说作者对包弟的情感态度有何变化。 小狗包弟初到“我”家——在家七年，备受欢迎——文革来临，成为包袱——被送医院，用做试验 欢快——忧虑——轻松——沉重，自责——歉意 第三次自学指导 阅读课文，你认为巴金是怎样的一个人？3分钟后指名回答问题。 你认为巴金是怎样的一个人？ 第三次自学检测 他严于解剖自己，敢于讲真话，为人真诚正直，是一个值得人们敬佩的作家。