江苏高考数学（文）二轮复习考前实战专项课件：猜想.ppt

答案　4 反思点评　方程根的个数的判断、已知方程根的个数，确定参数的取值范围，或者利用二分法确定函数的零点所在的区间都可能成为考点，尤其是利用数形结合解决与方程根的个数有关的问题更加是重要考点，要正确应用数形结合将函数零点、方程的根、图象交点横坐标三者之间相互转化． 【训练1】 若函数f(x)满足f(x＋1)＝f(x－1)，且当x∈[－1,1]时， f(x)＝x2，则函数F(x)＝f(x)－|log4x|的零点个数为________． 解析　根据条件作出函数f(x)，y＝|log4x|，x＞0的图象，由两个函数图象的交点个数确定函数零点个数．因为f(x＋1)＝ f(x－1)，所以函数，f(x)的周期为2，且x∈[－1,1]时，f(x)＝x2，在同一坐标系中作出函数f(x)，y＝|log4x|，x＞0的图象如图，由图象可知，交点个数是4，即F(x)的零点个数为4. 答案　4 解析　画出函数图象，利用数形结合 的方法求解．若方程f(x)＝x＋a有且 只有两个不相等的实数根，即函数 y＝f(x)与y＝x＋a的图象有两个不同的 交点，由图象可知a＜1. 答案　(－∞，1) 反思点评　对分段函数的考查正逐步成为热点，讨论分段函数的零点也成为趋势，主要考查应用数形结合的方法确定方程根的个数、参数的取值范围等．在高考中的题型是填空题，难度可以中档题或难题要求对基本函数的图象熟练掌握