湖南省邵阳市隆回二中高二数学课件：..《合情推理》（苏教版选修-）.ppt

* * * * * * * * * * * * * 复习引入 春秋时代鲁国的公输班（后人称鲁班，被认 为是木匠业的祖师）一次去林中砍树时被一 株齿形的茅草割破了手，这桩倒霉事却使他 发明了锯子. 他的思路是这样的： 茅草是齿形的； 茅草能割破手. 我需要一种能割断木头的工具； 它也可以是齿形的. 问题1：这个推理过程是归纳推理吗？ 例题讲解 例1.试根据等式的性质猜想不等式的性质. 等式的性质： (1)a=b?a+c=b+c; (2)a=b?ac=bc; (3)a=b?a2=b2;等等. 例题讲解 例1.试根据等式的性质猜想不等式的性质. 等式的性质： (1)a=b?a+c=b+c; (2)a=b?ac=bc; (3)a=b?a2=b2;等等. 猜想不等式的性质： (1) a＞b?a+c＞b+c; (2)a＞b?ac＞bc; (3)a＞b?a2＞b2;等等. 例题讲解 例1.试根据等式的性质猜想不等式的性质. 问题2：这样猜想出的结论是否一定正确？ 等式的性质： (1)a=b?a+c=b+c; (2)a=b?ac=bc; (3)a=b?a2=b2;等等. 猜想不等式的性质： (1) a＞b?a+c＞b+c; (2)a＞b?ac＞bc; (3)a＞b?a2＞b2;等等. 例题讲解 例2.试将平面上的圆与空间的球进行类比. 例题讲解 例2.试将平面上的圆与空间的球