高一生物课件：4.《物质跨膜运输的实例》（人教版必修）.ppt

课堂小结 本章学习的重点是说明物质进出细胞的方式。学习的难点是探讨建立生物膜模型的过程；通过分析植物细胞质壁分离与复原的实验，掌握细胞失水和吸水的条件与设计探究实验的一般过程、方法和应用；通过列表法及图文结合方式比较三种物质跨膜运输方式的区别和联系，并能设计探究实验或据图分析某种物质的运输方式；结合细胞膜的化学组成，理解细胞膜的结构及其功能，能通过设计实验验证细胞膜的成分、结构特点和功能特性。学习时，要建立细胞的结构与其功能相适应的观点；要遵循科学家的研究历程、实验方 法，要学会在实验观察的基础上提出假说，再通过进一步实验来修正假说，认识到其中方法和技术的进步起到关键作 用；在获取关于生物膜的流动镶嵌模型的知识的过程中，体验科学是一个动态发展的过程。 第1节　物质跨膜运输的实例 情　境　导　入 课　程　标　准 活动建议：通过模拟实验探究膜的透性。 观察植物细胞的质壁分离和复原。 学　习　目　标 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。 2．说明植物细胞质壁分离和复原的原理。 3．进行植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 渗透现象及其原理 半透膜 浓度差 细胞的吸水和失水 小于 失水皱缩 动态平衡 失水 吸水 　　现象 试剂　　 液泡大小 液泡颜色 原生质层位置 蔗糖溶液 变小 紫色变深 原生质层脱离细胞壁 清水 变大 紫色变浅 原生质层恢复原来位置 物质跨膜运输的其它实