高一语文苏教版必修课件 金岳霖先生课件.ppt

请以欣赏的眼光，运用细节描写的方法，描写你所熟悉的某位老师或同学的独特个性,力争写出“有趣”。 让大家共同来猜一猜：他/她是谁？ 美文欣赏 指名阅读梁实秋先生的散文《我的一位国文老师》中的红字部分，体会细节描写的妙处。 我的一位国文老师梁实秋 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛 嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里常藏着两筒清水鼻涕，不时的吸溜着，说一两句话就要用 力的吸溜一声，有板有眼有节奏， 也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮 晶晶的吊出两根玉箸，他用手背一抹。他 常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿 孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看 见，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。 他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青