高一语文课件：《渐》（粤教版必修二）.ppt

不见其各阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。”这段话运用了什么表现手法？请简要分析。 答： ________________________________________________________________________ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精 读 探 究 答案：本段文字巧妙地运用一系列类比，如“天真烂漫的孩子”到“野心勃勃的青年”，到“冷酷的成人”，再到“顽固的老头子”，将抽象的、看不见摸不着的人生变化转换成形象的、为人们所熟悉的；同时，又用“走路”这个比喻把“渐”生活化、具体化，让人清楚地感受到时间在不知不觉中变化着。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精 读 探 究 (3)“故佛家能纳须弥于芥子。中国古诗人(白居易)说：‘蜗牛角上争何事？石火光中寄此身。’英国诗人(Blake)也说：‘一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛住无限，一刹那便是永劫。’”结尾处引用两段诗文，有何作用？ 答： ________________________________________________________________________ ____________________________