高一语文课件：《留取丹心照汗青》（粤教版必修一）.ppt

(2)“留梦炎饶是厚脸昧心，也搁不住文天祥这一番揭底剥皮，当下脸上红白乱窜，低头鼠窜而去。”这句话用了什么手法？表达效果如何？ 答：________________________________________________________________________ 精读 探究 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 答案：这句话运用了对比手法，生动地写出了留梦炎劝降失败的窘相，有力地讽刺了留梦炎之徒的无耻嘴脸，鲜明地反衬出文天祥的爱国精神。 精读 探究 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (3)“假如文天祥在这时候就死去，结局又会怎样。”至“一句话，他的使命还没有结束。”这部分是怎样生动地写出了文天祥的历史价值？ 答：________________________________________________________________________ 精读 探究 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 答案:文天祥被捕之后，在敌人的劝降面前宁死不屈，大义凛然。如果这时候死去，他高尚的品格也可以流芳千古了。可人民还需要他，大宋还需要他，需要他实现更崇高的人生价值，需要他为了民族的解放献出自己毕生的精力。这段话生动地写出了文天祥的历史价值。