小奥40奥数一年级教案第02讲分组计算教师版.docVIP

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  • 2015-08-23 发布于安徽
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小奥40奥数一年级教案第02讲分组计算教师版.doc

第二讲 分组计算 如下图所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分,再组成两个数,填入下面的两个方框里,使两个数的和等于99999。 解:把九个数字分成两部分,组成两个数,要求相加之和由五个9组成,可见一个数应是五位数,且9应在最高位,另一个是四位数。把除9之外的其余八个数字分成四对,每对的和是9,它们应是1和8,2和7,3和6,4和5。它们可以组成以下算式,如: 可见分组方法是多种多样的。 给你1、2、3、4、16、17、18、19这八个数,要求: ①把它们分成四组,使每组的两个数相加之和相等。 ②再用这八个数组成如下的两个算式。 □+□-□=□ □+□-□=□ ①解:仔细观察可发现:在这八个数中,前四个都是一位数,且后一个数比前一个数大1;后四个都是两位数,也是后一个数比前一个数大1。因此把它们互相搭配后,可使每组的两数之和相等。分组如下: (1,19);(2,18);(3,17);(4,16)。 可以看出,每组的两数之和都等于20。 ②解:如下图所示,由于 1+19=2+18,3+17=4+16 因此可以组成符合题目要求的算式如下: 注意:符合题目要求的算式不只这些,同学们自己还可以再写出一些。 在1、2、3、4、5、6、7之间放几个“+”号,使它们的和等于100,试试看。 1 2 3 4 5 6 7=100 解:对这类题目一是要大胆尝试,边想边写,千万不要

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