§4-6功能原理-公初初高中物理教案.docVIP

教 学 课 题 §4-6 功能原理 第157页 课 的 类 型 新授课（50分钟） 教 学 对 象 一年级职业中专生 教学目的和要求 理解功能原理，会用功能原理解一些有关的问题 教 学 重 点 功能原理 教 学 难 点 功能原理理解 教 具 和 仪 器 序 号 教 学 过 程 （教 学 内 容） 说明（提醒） 教 学 课 题 §4-7 碰撞 第162页 课 的 类 型 新课（50分钟） 教 学 对 象 一年级职业中专生 教学目的和要求 了解碰撞的特点，什么是弹性碰撞？什么是非弹性碰撞？什么是完全非弹性碰撞？会用公式进行有关的计算。 教 学 重 点 弹性碰撞、完全非弹性碰撞特点及计算 教 学 难 点 弹性碰撞的v1、v2公式推导（直接给出） 教 具 和 仪 器 序 号 教 学 过 程 （教 学 内 容） 说明（提醒） 一 （组织教学）碰撞【6分钟】 如果两个或两个以上物体相遇时，物体间相互作用的时间极为短暂，物体的这种相遇叫做碰撞。例如锻铁，打桩，子弹打入墙壁等；分子、原子、原子核等微观粒子的相互作用过程也往往看作碰撞过程。 由于碰撞现象是在极短时间内发生的，而且这极短的时间内冲力又很大，其它的作用力与之相比常可以忽略不计。因此在处理碰撞问题时，可以把碰撞物体视为一个系统，认为该