2.1.1平面课件教案.pptVIP

天花板? 墙面? 墙面? 观察下图，你能得到什么结论？ P 天花板? 墙面? 墙面? 观察下图，你能得到什么结论？ 5. 用数学符号来表示点、线、面之间的 位置关系： 点A在直线a上： 点B不在直线a上： (1)点与直线的位置关系： 记为A∈a. A a B 5. 用数学符号来表示点、线、面之间的 位置关系： 点A在直线a上： 点B不在直线a上： (1)点与直线的位置关系： 记为A∈a. 记为B?a. A a B 5. 用数学符号来表示点、线、面之间的 位置关系： 点A在直线a上： 点B不在直线a上： (1)点与直线的位置关系： (2)点与平面的位置关系： 记为A∈a. 记为B?a. A a B 5. 用数学符号来表示点、线、面之间的 位置关系： 点A在直线a上： 点B不在直线a上： (1)点与直线的位置关系： (2)点与平面的位置关系： 记为A∈a. 记为B?a. A A a B 5. 用数学符号来表示点、线、面之间的 位置关系： 点A在直线a上： 点B不在直线a上： 点A在平面?上： (1)点与直线的位置关系： (2)点与平面的位置关系： 记为A∈a. 记为B?a. A A a B 5. 用数学符号来表示点、线、面之间的 位置关系： 点A在直线a上： 点B不在直线a上： 点A在平面?上： (1)点与直线的位置关系： (2)点与平面的位置关系： 记为A∈a