高考数学新人教A版总复习课件： --4 《平面向量共线的坐标表示》.ppt

第二章 平面向量 　 人教Ａ版数学必修４　 课前自主预习 高效互动课堂 课时演练广场 2．3.4　平面向量共线的坐标表示 1．通过实例了解如何用坐标表示两个共线向量，以及两直线平行和两向量共线的判定的区别．(易混点) 2．理解用坐标表示的平面向量共线的条件，并能会应用．(重点) 3．会根据平面向量的坐标判断向量是否共线．(难点) 两向量平行的条件 　如果两个非零向量共线，你能通过它们的坐标判断它们同向还是反向吗？ 提示：当两个向量的对应坐标同号或同为零时，同向．当两个向量的对应坐标异号或同为零时，反向． 例如：向量(1,2)与(－1，－2)反向；向量(1,0)与(3,0)同向； 向量(－1,2)与(－3,6)同向；向量(－1,0)与(3,0)反向等． 对于根据向量共线的条件求值的问题，一般有两种处理思路：一是利用共线向量定理a＝λb(b≠0)列方程组求解；二是利用向量共线的坐标表达式x1y2－x2y1＝0直接求解． 【特别提醒】对于式子x1y2－x2y1＝0的形式极易写错，因此要理解并记熟这一公式，可简记为：纵横交错积相减． 已知a＝(1,0)，b＝(2,1)，当实数k为何值时，向量ka－b与a＋3b平行？并确定此时它们是同向还是反向． 【题后总结】(1)利用向量共线定理(几何)或向量共线坐标的条件(代数)进行判断两向量是否共线． (2)利用b＝λa中λ的正负判断a，b同向还是反向． 1．本例中，向量ka－b与a＋3b能否同向？ka＋b与a＋3b能否同向？ 三点共线问题的实质是向量共线问题．两个向量共线只需满足方向相同或相反，两个向量共线与两个向量平行是一致的．利用向量平行证明三点共线需分两步完成：(1)证明向量平行；(2)证明两个向量有公共点． 【题后总结】向量共线的几何表示与代数表示形式不同，但实质一样，在解决问题时要注意选择使用． 向量平行，当两向量所在直线不重合时，则两直线平行． 【题后总结】要注意区别向量平行与平面几何中直线平行的不同． 误区：错记向量共线的坐标表达式 【纠错心得】向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b?x1y2－x2y1＝0，而不要记忆成x1y2＋x2y1＝0或x1x2＋y1y2＝0或x1x2－y1y2＝0，上面解法属公式记忆错误致误． 第二章 平面向量 　 人教Ａ版数学必修４　 课前自主预习 高效互动课堂 课时演练广场