高考数学考点透析复习课件：第一部分 专题复习讲义 --4 《推理与证明、算法初步》（人教版）.ppt

(2012·山东卷)执行右面的程序框图，如果输入a＝4，那么输出的n的值为(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 解析：　a＝4，P＝0，Q＝1，n＝0时，P≤Q，P＝0＋40＝1，Q＝2×1＋1＝3，n＝1； P≤Q，P＝1＋41＝5，Q＝2×3＋1＝7，n＝2； P≤Q，P＝5＋42＝21，Q＝2×7＋1＝15，n＝3； P≤Q不成立，输出n＝3. 答案：　B 对于循环结构的框图的识图问题，应明确循环结构的框图的特征，明确框图中变量的变化特点，根据框图中的条件决定是否执行框图中的运算，从而确定程序运行的结果． [提醒]　解答有关循环结构的问题时，要写出每一次循环的结果，以防止运行程序不彻底，造成错误． 答案：　D 探究与程序框图的知识交汇 高考对算法的考查集中在程序框图，特点是带有循环结构的程序框图，主要通过数列求和、求积，统计中的平均数、方差的计算，函数值的计算等设计试题，解决的方法是弄清楚程序框图中的计数变量和累加变量的关系，弄清楚循环结束的控制条件，通过逐步计算、模拟程序的计算方法找到其中的规律． 解析：　随着k的取值不同，x可以取遍实数a1，a2，…，aN，依次与A，B比较，A始终取较大的那个数，B始终取较小的那个数，直到比较完为止，故最终输出的A，B分别是这N个数中的最大数与最小数． 答案：　C 本题是算法与统计的结合，解题时首先要搞清楚这两个量是什么，这两个量的变化规律是什么，然后通过逐步执行程序得到问题的答案． 已知图象不间断的函数f(x)是区间[a，b]上的单调函数，且在区间(a，b)上存在零点．是用二分法求方程f(x)＝0近似解的程序框图，判断框内可以填写的内容有如下四个选择： ①f(a)f(m)＜0；②f(a)f(m)＞0；③f(b)f(m)＜0；④f(b)f(m)＞0. 其中能够正确求出近似解的是(　　) A．①③　　　　　　　　 B．②③ C．①④ D．②④ 解析：　如果f(a)f(m)＜0，此时解在区间(a，m)内，令b＝m后近似解就在区间(a，b)内，否则解在区间(m，b)内，此时应该把m值赋给a，故判断条件f(a)f(m)＜0可以求出方程的近似解，而且这个条件等价于f(b)f(m)＞0，故选C. 答案：　C ［练规范、练速度、练技能］ 演练课时作业 返回目录 第4课时　推理与证明、算法初步 高频考点 考情解读 归纳推理与类比推理 新课标高考对本部分的考查，主要考查利用归纳推理、类比推理去寻求更为一般的、新的结论．试题以选择题或填空题的形式呈现，属中档题． 直接证明与间接证明 高考对本部分考查的难度多为中档题，也有高档题，其相关知识常常涉及数学的各个方面，主要是不等式、数列、三角函数、向量、函数、解析几何、立体几何等． 高频考点 考情解读 算法初步 算法是历年高考的一个热点，多为选择、填空题，多为对程序框图直接考查，考查的重点是程序框图的输出功能、程序框图的补充，以及算法思想和基本的运算能力、逻辑思维能力. 1．归纳和类比是常用的合情推理．从推理形式上看，归纳是由部分到整体、个别到一般的推理，类比是由特殊到特殊的推理；而演绎推理是由一般到特殊的推理．从推理所得的结论来看，合情推理的结论不一定正确，有待进一步证明；演绎推理在前提和推理形式都正确的前提下，得到的结论一定正确． 2．数学证明常用的方法主要有直接法和间接法．综合法和分析法是直接证明常用的方法，也是解决数学问题时常用的思维方式，当数学问题直接证明比较困难或直接证明无法进行时，可以采用间接证明，间接证明最主要的方法是反证法． 综合法的优点是条理清晰．分析法不仅是一种证明方法，更是一种寻找思路的方法，在学习中要学会分析思路．另外，在书写格式上要规范．反证法是常见的一种间接证明方法．注意“反设”即命题的否定要准确． 3．程序框图的三种逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构．解决程序框图问题时，一定要仔细分析程序框图的实际意义是什么，也就是这个程序框图要计算的是什么，这个计算是从什么时候开始、中间按照什么规律进行、最后计算到什么位置，这是分析程序框图的一个基本思路. (1)(2012·江西卷)观察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，则a10＋b10＝(　　) A．28　　　　　　　　　　 B．76 C．123 D．199 ③若“a，b∈R，则a－b0?ab”类比推出“若a，b∈C，则a－b0?ab； ④“若x∈R，则|x|＜1?－1＜x＜1”，类比推出“若z∈C，则|z|＜1?－1＜z＜1”． 其中类比正确的为(　　) A．①② B．①④ C．①②③ D．②③④ 解析：　(1)记an＋b