高考数学（理科）课前热身课件：第章 第讲 函数的概念及表示方法.ppt

【解析】因为x2＋10，所以f(x2＋1)＝1. 1 1．理解函数(映射)的概念 映射是特殊的对应，判断一个对应是否是映①集合A中的每一个元素是否在B中都有对应的元素；②这个对应元素是否是唯一的．象与原象是映射中两个重要的概念，象是集合B中的元素，原象是集合A中的元素． 2．分段函数是一个函数，而不是多个函数，它的定义域是各段自变量的取值范围的并集；值域是各段函数值的取值范围的并集．解答分段函数问题时要灵活运用分类讨论的思想方法． 1.下列图形中，不能作为函数图象的是_____　 ④ 2.已知函数f(x)的定义域为[-1,5]，在同一坐标系下，函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点有_______个． 3.已知函数f(x)，g(x)分别由列表法给出： 1 x 1 2 3 f(x) 1 3 1 x 1 2 3 g(x) 3 2 1 则f[g(1)]的值是 _____. 　1　 4. 已知映射f：A→B，其中集合A={-3，-2，-1,1,2,3,4}，集合B中的元素在映射f下都能在A中找到与之对应的元素，且对任意的a∈A，在B中与它对应的元素是|a|，则集合B中元素的个数是_____. 解析：由对应法则及集合元素的互异性知B={1,2,3,4}，故集合B有4个元素． 4 ④ 函数的概念 【例1】 已知映射f：A→B，A＝B＝R，对应法则f：x→y＝－x2＋2x.若对于k∈B，在集合A中不存在原象，求k的取值范围． 关于映射，如果原象集(A)与象集(B)是数集，则可用函数的观点研究．本题实际上是函数y＝x2－2x＋k与x轴没有交点的问题，体现了函数与方程的思想． 【变式练习1】 已知集合A＝{1,2,3，k}，B＝{4,7，a4，a2＋3a}，其中a∈N，k∈N，f：x→y＝3x＋1，x∈A，y∈B是从定义域A到值域B的一个函数，求a，k的值． 【解析】(定义法)由对应法则：1→4,2→7,3→10，k→3k＋1，又a∈N，所以a4≠10，所以a2＋3a＝10，解得a＝2(舍去－5)，所以a4＝16，于是3k＋1＝16，所以k＝5. 判断两个函数是否相同 判断两个函数是否是同一函数，要分别比较它们的定义域、对应法则和值域，当且仅当它们的三要素都相同时，才表示同一函数，只要三要素中有一个要素不同，则这两个函数就不可能是同一函数． 【解析】(1)函数的定义域、值域、对应关系都相同，是同一函数； (2)f(x)的定义域为(－∞，0]∪[1，＋∞)，g(x)的定义域为[1，＋∞)，是不同函数； (3)尽管化简后f(x)＝x＋1，但其定义域为{x|x∈R，且x≠1}，而g(x)的定义域为R，故它们是不同函数； (4)化简后f(x)＝|x－1|＝g(x)，是同一函数． 求函数值 在求函数值的训练中，分段函数是极好的工具．求分段函数的值要明白给定的自变量的值在哪一段定义范围内，然后代入这一段函数表达式，并计算出结果．如果给定的自变量是常参数，要注意分段讨论求解． 5 1