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高等建筑教育 2007年第16卷增刊I TN oF JOUItNALOFARCHITECTURALEDUCATIONINSWllJIllONSI-11GHERLEMi^IPIGVo!．16 200757 Suppl．I 建筑物理教学体会 王 丹 (中国矿业大学力学与建筑工程学院，北京100083) 摘要：本文结合作者在建筑物理教学过程中发现的问题谈了几点体会，希望能提高建筑学专业学生对建筑物 理课程的重视程度，进一步提高建筑物理的教学效果。 关键词i热学；光学；声学；建筑物理环境；节能环保 中图分类号：TUll一4 文献标志码：B 文章编号：1005-2909(2007)SI-0057-02 一、前言 建筑物理课程是建筑学专业学生的一门重要的专业基础课。主要内容有建 筑热学、建筑光学和建筑声学。随着人们生活水平的提高，人们对居住环境的要 求也不断提高，加之国家倡导的节能环保社会的要求，建筑物理这门课的重要性 不断突显，因为它就是讲述怎么通过建筑物理课程的知识来改善建筑的热工性 能、建筑的光环境、建筑的声学特性，达到用户满意的要求。可以说，目前及以后 建筑物理知识在建筑设计中应用的好坏是关系到建筑性能的一个非常重要的因 素。然而，从大学生接受建筑物理课程的情况看，效果并不理想。其原因是多方 面的，笔者以为其根本因由是大学生认识程度不够，对本课程不感兴趣。 二、对教学的几点体会 为了改善学生对建筑物理这门课的接受效果，作者结合两年的教学经验，提 出以下五点建议。 (一)让学生多做实验，使学生有直观认识 从教学过程看，学生还是比较喜欢亲自动手做实验。让他们亲身感受一下 所学知识是怎么应用的，这样可以使他们更好地理解所学的理论。比如建筑声 学，我们讲到声缺陷时，声聚焦是一种严重的声学缺陷，讲课时告诉学生声聚焦 使声场分布不均匀，局部声音非常大，在厅堂音质设计时应该避免。学生们也理 解会是这样的结果，但想象不到声聚焦到底有多严重。如果让学生们亲身体验 一下，他们的印象肯定会非常深刻，这样就便于他们理解和掌握。再举一个例 子，讲到自由声场和混响声场的差别，混响声场由于有反射声。在厅堂设计中非 常重要，为什么混响设计非常重要，同学们往往很难理解，但如果给学生们听听 干音(自由声场中的声音)，并与不同混响时间的混响声比较，他们会记忆深刻， 同时也就自然能够理解混响设计为什么非常重要，不同的厅堂混响时间要求为 何不同。 收稿日期：2007—03一ll 作者简介：王丹(1974一)，女，辽宁沈阳人，中国矿业大学力学与建筑工程学院讲师，博士后。主要从事力 学与建筑工程研究。 万方数据 58 高等建筑教育 2007年第16卷增刊I (二)增强学生的环保节能意识 实际上，建筑物理就是讲述怎么运用物理知识 建筑物理这门课越来越重