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- 2015-08-24 发布于重庆
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频率与概率的回顾与思考.pdf
第 章 《频率与概率》的回顾与思考
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介休六中 高平
1、 三维教学目标
1、 知识目标：
（ 回顾本章的内容，梳理本章的知识结构，建立有关概率知识的
1
框架图。
（ 用所学的概率知识去解决某些现实问题，再自我回忆和总结出
2
实验频率与理论概率的关系。
2、 能力目标：
（ 初步形成评价与反思的意识。
1
（ 学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。
2
（3 形成解决问题的一些策略，体验解决问题策略的多样性，发展
实践能力和创新精神。
3、情感态度价值观目标：
（ 积极参与回顾与思考的过程，对数学有好奇心和求知欲。
1
（ 在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自
2
信心。
1、 教学重点：
引导学生回顾本章内容，梳理知识结构，共同建立有关概率知
识的框架图。
2、 教学难点：
结合实例，理解实验频率和理论概率的关系。
3、
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