- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010机械设计参考答案.doc
2010年机械设计
参考答案
一、填空题(共11分)
1. (1分)
2.大径、小径(1分)
3.键的两侧面,工作面的压溃,轴径,轮毂的长度。(2分)
4. 拉应力、弯曲应力、离心应力,带的紧边绕入小带轮处。(2分)
5. 计算功率 小带轮转速 (1分)
6. 越高 越大(1分)
7. 6201 (1分)
8.基孔制 基轴制(1分)
9.轴的扭矩(1分)
二、选择题(共20分,每小题2分)
1.C 2.B 3. B 4. D 5. B 6. C 7.A 8. B 9.B 10.A
三、简答题(共25分,每小题5分)
1.答:机器主要由三部分组成:(1)原动机部分(2)传动部分(3)执行部分,有的机器还有控制系统和辅助系统 。(答出3个基本组成部分即可)——(2分)
设计机器的一般程序为:计划阶段、方案设计阶段、技术设计阶段及技术文件的编制阶段。 ———(3分)
2.(1) 螺栓联接 双头螺柱联接 螺钉联接—————(2分)
(2) 螺栓联接又有普通螺栓联接的铰制孔用螺栓联接,普通螺栓联接特点是被联接件上的通孔和螺栓杆间有间隙,通孔的加工精度要求不高,结构简单。铰制孔用螺栓联接采用基孔制过渡配合,联接精度高。————(1分)
双头螺柱联接适用于结构上不能采用螺栓联接的场合,大部分是被联接件被联接件之一比较厚,且不易制成通孔。————(1分)
螺钉联接是螺栓直接拧入被联接件的螺纹孔中,不用螺母,结构上简单,紧凑。——(1分)
3. 由于带的弹性变形差而引起的带与带轮之间的滑动,称为带传动的弹性滑动。这是带传动正常工作时固有的特性。选用弹性模量大的带材料,可以降低弹性滑动。
弹性滑动的结果是: 1 )带的传动比不稳定; 2 )降低了传动效率; 3 )引起带的磨损和带的温升,降低带的寿命。打滑的结果是: 1 )打滑将造成带的严重磨损; 2 )从动轮转速急速下降,甚至停转,带的运动处于不稳定状态,带不能正常工作,致使传动失效。?
4.答:原因:(1)轮齿在节线附近啮合时,相对滑动速度低,润滑不良,摩擦力较大;
(2)节线附近通常只有一对齿接触,轮齿受力较大,而靠近齿根面又比靠近齿顶面受力要大;(3)润滑油进入,齿根面上的疲劳裂纹容易扩展。
5.答:(1)公式相同: (2分)
(2)、及取值不同。 (2分)
(3)与得比较即可看出,此值小的强度高。(1分)
四、分析题(共20分,第1题12分,第2题8分)
1.答:(1)齿轮3左旋,齿轮4右旋——————— (3分)
(2)蜗轮6的转向为逆时针方向;蜗轮6右旋;———————(3分)
(3)II轴上斜齿圆柱齿轮受力的三个分力的方向如图;(3分)
(4)II轴上锥齿轮受力的三个分力的方向如图;(3分)
2.答:轴I只受转矩,为传动轴(3分);
轴II既受转矩,又受弯矩,故为转轴;(3分)
轴III只受弯矩,且为转动的,故为转动心轴;(1分)
轴IV只受弯矩,且为转动的,故为转动心轴。(1分)
五、计算题(14分)
解: ①作出派生轴向力的方向如图所示,计算出其大小;
②计算轴承1、2的轴向载荷、
因为
所以轴承2压紧端,轴承1为放松端,轴向载荷分别为:
③计算轴承1、2的当量动载荷
由表查得,而
,
所以,;,。
故当量动载荷为
3.计算轴承的寿命
因轴的结构要求两端选择同样尺寸的轴承,而,故应以轴承2的当量动载荷为计算依据。
所选7307AC轴承合适。
七、结构题(共10分)
1.轴承左端盖与箱体之间应有调整垫片,以调整轴承松紧;
2.左轴承轴肩过高,轴承拆卸不便,应将轴肩高降至轴承内圈厚的2/3左右;
3.与齿轮配合的轴颈长应比齿轮轮毂宽度小1~2mm,以保证套筒压住齿轮端面,定位可靠;
4.键太长,右端套筒无法装入,应使键长等于或略小于轮毂的宽度;
5.套筒过高,右轴承拆卸不便,应将套筒高降至轴承内圈厚的2/3左右
6.轴承透盖与转轴之间有间隙,且应有毡圈密封。
7.联轴器左端应有轴肩定位;
8.轴左端应有倒角;
9.联轴器和轴的周向定位应有键;
10.套筒过高,轴承拆卸不便,应将套筒高降至轴承内圈厚的2/3左右
11.轴承右端盖与箱体之间应有调整垫片,以调整轴承松紧;
12.为使右轴承内圈安装方便,轴承以右轴径应稍小一点;
13.缺少联轴器的连接
您可能关注的文档
- 131Ⅰ治疗甲状腺功能亢进症后413例患者继发甲状腺功能减退症分析.pdf
- 133(练习)细胞核系统的控制中心.doc
- 135例胸腺瘤的诊断和外科治疗.doc
- 138例Ⅳ期胃癌患者预后因素分析.pdf
- 13不同计数法对计算疲劳寿命的影响.pdf
- 13二羟基丙酮衍生物的合成.pdf
- 13例老年烧伤病人的护理体会.doc
- 13年移动LTE考题(附答案).xls
- 13生殖系统和乳腺疾病.doc
- 13秋婴幼儿营养与保育电大考试期末复习.doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)