积极进取 挫而不折.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：思想品德 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习了解 完成课后习题 教学课题 积极进取 挫而不折 情感、态度、价值观：从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取. 能力：增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，掌握战胜挫折的方法。 知识：知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。 教材分析 剖析:挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望不能得到满足，使人急躁、烦闷、不安。对于弱者来说，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。对于强者来说，挫折则能磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得更加聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。 只有真正树立了“人生难免有挫折”这一观点，才能从容地面对挫折。关于挫折是否人人都有，挫折是好事还是坏事的问题，可从伟人、名人、普通人所经历的挫折中去感悟人生难免有挫折的道理。可借助于讨论和辩论等形式的活动，可围绕辩论的问题事先进行准备、收集资料、准备辩论提纲等，在和同学的争论和辩论中真正弄明白这个问题。 2.应该怎样对待挫折 剖析:在人的一生中每个人都会遇到许许多多的困难和挫折，在今后的道路上，我们应该积极对待挫折。 第一，要直面挫折，