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成绩排名 每门课的最高分 原始表 原始数据表 此表只做恢复原始数据用途，不作为考核要求！ 苏州中学高三模拟考试成绩 班级 学号 语文 数学 外语 政治 物理 化学 高一 历史 注：原始表及已建立的工作表的原始数据和框架结构不能改动。 已建好的工作表中的数据用不同工作表之间单元格引用的方法从“原始表”中获取。 上表是某高中高三模拟考试七门功课的成绩表。 具体要求如下： 1.在“原始表”中，用“求和函数”在“K”列中完成每个学生的“总分”； 并用“表达式”功能（总分/科目数）在“L”列中完成每个学生的“平均成绩”（其中平均成绩带二位小数）。 2.在“原始表”中的第“28”行完成全班每门功课的平均成绩； 其中“语文”、“数学”、“外语”要求用“求和函数”与“记数函数”功能进行计算； 另外四门课的平均成绩用“求平均值函数”求得（平均成绩带二位小数）。 3.在工作表“每门课的最高分”中，用“分类汇总”的方法，求得本班级中每门功课的最高分。 4.在工作表“成绩排名”中，用“排序”的方法将全班学生的总分从高到低排列。 5.新建工作表（表名：“语文数学成绩分布统计”），引用原始表中的学号、语文、数学 三列数据， 参考答案： 1. E. 选中（L3:L26）区域，输入公式“K3/COUNT(C3:I3)”，按 CTRL+回车，并调整小数位为两位 2. A. 在“原始表”中，选中C28单元格,输入公式“SUM（C3:C26)/COUNT(C3:C26)” B. 选中C28单元格，用填充柄复制公式至E28单元格 C. 在“原始表”中，选中F28单元格,输入公式“AVERAGE（F3:F26)” D. 选中F28单元格，用填充柄复制公式至I28单元格 E. 将(C28:I28)区域调整小数位数为两位 3. A. 在“每门课的最高分”表中，选中(C3:I26)区域 B. 输入“=”后，在“原始表”中选中C3单元格，按 CTRL+回车 C. 在“数据”菜单中选择“分类汇总...”项 D. 在“分类汇总”对话框中，分类字段选“班级”，分类方式选“最大值”, 分类汇总项中将各门科目都选中，按“确定”按钮 4. A. 在工作表“成绩排名”中，选中(C3:I26)区域 C. 在工作表“成绩排名”中，选中(J3:J26)区域 D. 输入“=”后，在“原始表”中选中K3单元格，按 CTRL+回车 E. 选中(A2:J26)区域，在“数据”菜单中选择“排序...”项 D. 在“排序”对话框中，主关键字段选“班级”，并选中右面的“递减”单选钮，按“确定”按钮 5. 总分 要求用“XY散点图”，要添加图例，图表标题为“语文数学成绩分布统计”， B. 在菜单“插入”中选择“图表…” F. 在“图表向导——4步骤之4”中，选择“嵌入工作表”按“完成” A. 在菜单“插入”中选择“工作表”，并将新建的工作表重命名为“语文数学成绩分布统计” 并将原始表中A1到I26的数据应用到“语文数学成绩分布统计” C. 在“图表向导——4步骤之1”中，选择“XY散列图”，按“下一步” D. 在“图表向导——4步骤之2”中，选择数据区域B2:I26，并选择“系列产生在列”，按“下一步” E. 在“图表向导——4步骤之3”中，输入标题“语文数学成绩分布统计”， 在数值(X)轴中输入“学号”，在主数(Y)轴中输入“成绩”，按“下一步” B. 选择“原始表”中的K3单元格，按“∑”按钮，并将SUM(B3:J3)修改为SUM(C3:I3),确认 C. 选择K3单元格，用填充柄拖到K26 A. 在“原始表”中的K2单元格，输入字段名“总分”，在L2输入字段名为“平均分” 分类轴X标题为“学号”，数值轴标题为“成绩”；成绩每隔10分画一网格线。 设置数值轴的字号大小为8，数值轴刻度范围为40到100 E. 将图表拉到适当大小，右击成绩轴，并选择“坐标轴格式”，在“刻度”标签中 右击学号轴，并选择“坐标轴格式”，在“字体”标签中设置字号为8 将“主要刻度单位”修改为10，最小值设置为40，最大值设置为100，在“字体”标签中设置字号为8
,{ 1.00 90.00 75.00 98.00 75.00 98.00 66.00 68.00 2.00 75.00 85.00 68.00 56.00 86.00 68.00 85.00 3.00 85.00 65.00 89.00 58.00 65.00 65.00 89.00 4.00 89.00 95.00 95.00 98.00 98.00 84.00 88.00 5.00 92.00 92.00 65.00 87.00 56.00 85.00 9