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初中生物中考题集锦 简答题 4 (五) 生态系统 生物与环境 1．(5分)下图中，图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。 (1)图(一)中的[B]水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点，被称为动物；[C]是蜻蜒的幼虫，它的发育过程属于发育。 (2)图(--)中，能够表示食物链中(D小鱼体内有机物总量的直方图的是；图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是【】。 (3)图(一)要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是。 8分)黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整最年轻的湿地生态系统。保护区内野生植物多达393种，为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物。大片的芦苇、广阔的浅滩成了鸟类绝佳的栖息地，成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类的迁徙要的中转站。据不完全统计，保护区内鸟类达283种，其中，属国家一级重点保护的有丹顶鹤、鹤、白头鹤9种。每年大约有400万只候鸟做客黄河口，越冬栖息和繁殖。分析资料回答下列问题： (1)候鸟每年规律性的迁徙行为属于行为，它是由所决定的。 (2)湿地内种类繁多的绿色植物属于生态系统中的；湿地生态系统能量流动的起点是。 (3)与森林生态系统相比湿地生态系统的自动调节能力。 (4)绿色植物被称为自动的“空气净化器”，对维持生物圈中的具有重要作用。 (5)的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。因此，若湿地环境遭直接威胁到鸟类的生存。 (6)物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因。从本质上说，生物种类的多样性就是的多样性。 (5分)图22为某森林生态系统碳循环示意图，图中 A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：(1)图中是指，D是指。 碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环； 碳元素通过[②]作用由生物体进入无机环境。 伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是 4、 请仔细阅读下列材料，分析回答问题 材料一：美国白蛾是国际高危害性检疫害虫，之所以危害大，主要原因如下： 一是它的食性杂、食量大。虫情爆发时，能危害200多种植物。幼虫5龄后，能在2--3天内把树叶全部吃光，之后还会危害附近的农作物、蔬菜、野生植物等绿色植物。 二是繁殖能力强。理论上一只雌蛾一年繁殖幼虫可达O．3--2亿只。 三是传播途径广。幼虫、蛹、成虫可通过人流、物流、交通运输等进行远距离传播。 材料二：自2008年9月份，江北水城爆发美国白蛾灾情以来，全民动员，对第一、二、三代美国白蛾采取灯光诱杀、AY-剪除网幕、挖蛹、捕捉幼虫、打药、释放用氏啮小蜂等方法进行化学、物理、生物方法防治。 (1)美国白蛾的食物之源是 。 (2)从美国自娥的个体发育过程看，应属于 发育。 (3)美国自蛾危害性大的主要原因是 。 (4)美国自蛾的后代与亲代具有相同的危害性，在生物学上，这种现象叫做 ，是由 决定的。 (5)周氏啮小蜂在瞬间将受精卵注入美国自蛾的蛹内，受精卵利用蛹内的营养物质进行发育，从而杀死美国白蛾，这种防治方法属于 。 5．(7分)今年世界环境目的中国主题是“减少污染——行动起来”。工业和生活污水是我市黄渤海域近海污染的重要来源，污水处理是水域环境保护的重要措施。右图所示我市污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块，主要是细菌)净化污水的方法。试分析回答问题： ’ (1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成等无机物。从而使水得以净化。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为参与了生物圈的。 (2)污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通人空气，其作用是；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备等条件。 (3)曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单类的作用。 ．(6分)我们每一个人是怎样来到这个世界上的呢?下面是人的整个生殖过程，请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。 (1)[] 产生卵细胞。 (2)卵细胞与精子在[ ]中结合形成受精卵。 (3)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[] ，就好比一粒种子落到了土壤，这是的开始。 (4)胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育