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2015-08-26 发布于安徽
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关于贵州大学文科专业实践教学模式的理论和探索.pdf

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关于贵州大学文科专业实践教学模式的理论与探索贵州大学法学院社会学系刘郁摘要：要着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，达到全面推进素质教育的目的，就必须使课堂上的理论传授与实际问题的实践紧密地结合起来。结合贵州大学的实际，提出以下五种实践教学模式：（一）开设《社会服务》公共课；（二）课堂分析讨论课；（三）设置案例教学课；（四）课程实践；（五）暑假社会调查，但不能为了实践而忽视基本的课堂知识的传授。关键词：文科；实践教学；模式；贵州大学 i~1~oJ△qTjf二^ 孚者、促进乒经验，立阿规点，烊 X让学生贫果开设2-3 能力的目的。引导学生到等结合的方法，二t上矗失职ⅡY红孽；践教学的理论{ 澡在 “无原则自 }法的尝试与思爿