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- 2015-08-26 发布于浙江
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AM调制课设.doc
摘 要
摘要:所谓调制,就是在传送信号的一方将所要传送的信号附加在高频振荡上,再由天线发射出去。这里高频振荡波就是携带信号的运载工具,也叫载波。在线性调制系列中,最先应用的一种幅度调制是全调幅或常规调幅,简称为调幅(AM)。在频域中已调波频谱是基带调制信号频谱的线性位移在时域中,已调波包络与调制信号波形呈线性关系。;目录1 课程设计目的…………………………………………………………1
2 课程设计要求…………………………………………………………1
3 相关知识………………………………………………………………1
4 课程设计分析…………………………………………………………2
5 仿真……………………………………………………………………6
6结果分析………………………………………………………………10
7 参考文献………………………………………………………………12
1.课程设计的目的
1.掌握模拟系统AM调制和解调原理。
2.掌握模拟系统AM调制和解调的设计方法。
3.掌握用MATLAB分析系统时域、频域特性的方法,进一步锻炼应用MATLAB进行编程仿真的能力。
4.熟悉基于Simulink的动态建模和仿真的步骤和过程。
2.课程设计的要求
利用Matlab软件进行振幅调制和解调程序设计,输出显示调制信号、载波信号以及已调信号波形,并输出显示三种信号频谱图。对产生波形进行分析,并通过
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