TEC--2008实验报告.docVIP

实验1 计算机硬件组成 一、实验目的 通过本实验熟悉了解一般计算机的组成与功能，熟悉教学计算机的组成结构，理解教学计算机中各个部件的功能和相互关系。 二、实验内容 熟悉教学实验机TEC-2008的组成结构和使用方法 1）打开教学实验机的盖子，观察面板上的组成结构，找到运算器、存储器、控制器所在位置。 2）将教学实验机通过串口线连接到实验室的PC上，熟悉RESET和START键的使用，使得实验机与PC能够正常通讯。 3）进入教学计算机的PC仿真终端，练习采用PC作为教学机的终端完成数据的输入及显示。 4）启动并运行Tec2ksim模拟软件，启动监控程序，并练习录入示例程序及运行程序，观察结果，熟练TEC-2000模拟器的使用方法。 三、实验指导 1. 教学计算机的实际组成和运行 教学计算机由完整的硬件 (运算器, 控制器, 存储器, 输入 / 输出接口和 PC机仿真终端) 和 软件(监控程序, PC机仿真终端程序, 交叉汇编程序) 两个子系统组成。 教学机与PC机通过各自的串行接口相互连接在一起。教学机是主机，在本身的监控程序控制下运行自己的机器码程序，PC机以仿真终端方式作为教学机的输入输出设备，是通过运行PC机上的一个名字为PCEC16.com仿真终端软件实现的。 为此，在系统加电之前，首先把连接两台计算机串行接口的通讯线接上，加电后在PC机上运行 PCEC程序，几次