肇庆市中小学教学质量评估10届第一次检测(理综).docVIP

肇庆市中小学教学质量评估 2009 -2010学年第一学期统一检测题 高三理科综合 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 0-16 N-14 注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号写在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题：本大题共16小题，每题小4分，共64分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求。 1．水绵、蓝藻、黑藻全部都 A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂 2．下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A. 甲可能是丙的子细胞 B．乙、丙细胞不可能来自同一个生物体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 3．下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是 4．现代进化理论与达尔文进化理论观点不同的是 A．可遗传的变异是生物进化的原始材料 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．自然选择是环境对生物的选择 5．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制该植物根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 6．如图，这是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物， 箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级． B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 7．下列说法正确的是 A．与质子数相差2 B．与勾同素异形体 C．与是互为同位素 D．与化学性质相同 8。下列排列顺序正确的是 ①热稳定性： ②离子半径： ③酸性：盐酸硼酸醋酸 ④结合质子能力： A. ①③ B. ①④ C.②④ D.②③ 科学家发现了如下反应：，其中为离子化合物，其中 Pt为+5价。下列说法正确的是 A. 中不存在共价键 B．中氧元素的化合价是+l价 C．在此反应中，是氧化剂，是还原剂 D．在此反应中每生成1 mol ，转移6.02x mol电子 10.下列说法错误的是 ①可燃冰和乙醇是较清洁的能源；②甲醇、乙二醇、丙三醇是同系物；③某烷烃叫做2- 乙基丁烷；④镀锌铁比镀锡铁更耐腐蚀；⑤石钟乳的形成是因为石灰石在水中存在溶解平衡； ⑥甘氨酸和丙氨酸可生成4种二肽；⑦蔗糖和萄萄糖均能发生银镜反应； A．②③⑦ B．①④⑤ C. ②③⑥ D．③④⑥ 11.下列是某同学对相应反应的离子方程式所作的评价，其中评价合理的是 12.下列实验操作正确的是 ①蒸馏时，应使温度计水银球应插入蒸馏烧瓶液体中 ②测溶液pH时，用玻璃棒蘸取溶液点滴到放在表面皿上的pH试纸上 ③制乙酸乙酯时，把乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中 ④制乙烯时，为防止暴沸，要向反应液中加入碎瓷片 ⑤滴定管洗净后经蒸馏水润洗，马上注入标准液进行滴定 ⑥加热坩埚中的硫酸铜晶体，失水后在空气中冷却，再称量 ⑦分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.②④⑦ D.④⑤⑥⑦ 13.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是 A．牛顿首先精确测出了万有引力常数的大小 B．麦克斯韦发现电磁感应现象 C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 14．轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近年来，一些高级轿车的设计 师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加 速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢。