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专题讲座课件 地球的运动 物体运动时，昼夜交替周期长短的变化 (1)物体向东运动时，则昼夜交替周期小于1个太阳日 (2)物体向西运动时： ①若角速度小于15°╱h，则昼夜交替周期大于1个太阳日 ②若角速度等于15°╱h， 则物体与太阳保持相对静止，无昼夜交替现象 ③若角速度大于15°╱h，但小于30°╱h，则昼夜交替周期大于1个太阳日 ④若角速度等于30°╱h，则昼夜交替周期等于1个太阳日 ⑤若角速度大于30°╱h，则昼夜交替周期小于1个太阳日 日出日落早晚的比较 (1)同一经纬度海拔高处(如高山或飞机上)先看到日出。 (2)同一纬度的两地，昼夜长短相同，日出、日落早晚取决于两地经度差，东边日出、日落较早。 (3)同一经度的两地，日出、日落的早晚取决于两地的昼长差，昼长较长的日出较早、日落较晚。 (4)经度、纬度均不同的两地，日出、日落早晚可综合两地的经度差和昼长差求出。 【例5】 、下表为6月22日甲、乙、丙、丁四地的日出、日落时间表（北京时间），据此回答下列问题： 晨昏线的相关知识 晨昏线是昼夜半球的分界线，是太阳光线图中非常重要的线，蕴含很多信息，是解读光照图的突破口。 1、形状：它是地球的大圆，由晨线半圆和昏线半圆组成。 2、运动：相对于太阳来说是不动的，只是因为地球自转，相对于地球而言运动，所以晨昏线的更替方向与地球自转方向相反，即自东向西更替。 3、晨线和昏线的判断：要牢牢抓住地球自转方向，如果晨昏线的西侧是夜半球，东侧是昼半球，则为晨线；反之，晨昏线的西侧是昼半球，东侧是夜半球，则为昏线。 4、与经纬线的关系：晨昏线与太阳光线是相互垂直的，因此，太阳直射点的移动使晨昏线(圈)切点在南北极圈之间摆动，从而引起晨昏线与经纬线的关系发生变化。 * 地球自转： 方向－－自西向东　南顺北逆 周期－－恒星日　23时56分4秒 速度－－角速度　15度每小时 　 线速度　赤道最大， 向南北递减 　　　　极点无速度 意义：产生昼夜更替　 　　　地方时 　　　地转偏向力 知识回顾 地球自 转的地 理意义 地方时：因经度而不同的时刻（约1小时╱ 15° ） 沿地表做水平运动的物体的偏向 北半球右偏 南半球左偏　 赤道上不偏 昼夜交替 昼夜的成因－地球不发光也不透明 昼夜的界线：晨昏线（圈） 昼夜更替的周期：一个太阳日，即24小时 昼夜更替的意义：使地球表面增热和冷却不 致过分剧烈，保证了地球生命的生存和发展 作地球侧面光照图（6月22日） 1、画圆 2、黄道面、赤道面（两者角度） 3、地轴－－与赤道垂直 4、晨昏线－与黄道垂直 5、南北回归线、南北极圈 6、经线　 7、自转方向 8、昼夜半球 作图训练 ★　判断日期　 ★　判断晨昏线，指出晨线、昏线 ★　确定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 ★　判断昼夜长短及其变化趋势 N 从不同角度观察 读图训练 ★　判断日期　 ★　判断晨昏线，指出晨线、昏线 ★　确定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 ★　判断昼夜长短及其变化趋势 S 从不同角度观察 读图训练 ★　判断日期　 ★　判断晨昏线，指出晨线、昏线 ★　确定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 ★　判断昼夜长短及其变化趋势 从不同角度观察 读图训练 ★　判断日期　 ★　判断晨昏线，指出晨线、昏线 ★　确定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 ★　判断昼夜长短及其变化趋势 从不同角度观察 读图训练 ★　判断日期　 ★　判断晨昏线，指出晨线、昏线 ★　确定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 ★　判断昼夜长短及其变化趋势 从不同角度观察 读图训练 N S 6月22日－夏至日 12月22日－冬至日 读图训练 12月22日－冬至日 3月21日或9月23日－春分或秋分 能力·思维·方法 【例1】观测一艘轮船从圣弗朗西斯科返回上海，海员们在甲板上从前一天正午到后一天正午的时间间隔是( ) A恒星日 B太阳日 C比恒星日稍短些 D比太阳日稍长些 【解题思路】如果把地球看成是静止的话，哪么地球自转就反映成太阳绕地球视运动，自东向西，轮船也是自东向西航行，就像操场上，同向而行的两个人一个在跑步，另一个慢走，跑步的人是太阳，慢走的人是轮船，快跑的人与慢走的人同时从一个地点出发，下一次二人相遇，快跑的人转的角度大于360°，所以比一个太阳日长。如下图 D 【例2】在30°N的纬线上，如果飞机每小时向东飞行15个经度， 那么飞机上的乘客看到： A、白昼和夜晚的时间都长了一倍 B、白昼和夜晚相等 C、白昼和夜晚都减了一半 D、太阳永不西落或东升 C 反相运行（物体自西向东运动），昼长和夜长缩短 相向运行（物体自东向西运动） ，昼长和夜长增长 【例3】当北京昼长达到13小时，天安门广场上升国旗的时间为