心理投射技术在学校心理咨询中的实践与应用.pdfVIP

： Psychology Techniques and Applications ， （ ） 《心理技术与应用》2015年第1期（总第17期） 1st Issue 2015 Serial No.17 心理投射技术在学校心理咨询中的实践与应用 李文姣 （中共河南省委党校，郑州  451000） 摘 要 目的：探讨心理投射技术在学校心理咨询中的实践意义和应用价值。方法：采取文献法梳理资料，案例分析法阐明 实践操作。结果：心理投射技术能够降低学生的自我心理防御，减少他们的社交恐怖情绪，缓解他们的厌学心理，该技术可 以有效地应用于学校心理咨询。结论：学校的心理健康教育部门应将诸如罗夏墨迹测验、绘画投射测验、沙盘游戏疗法、意 象对话等多种心理投射技术相结合，广泛应用于青少年心理咨询。 关键词 心理投射技术；罗夏墨迹测验；绘画投射测验；沙盘游戏疗法 分类号 B849 学校心理咨询是专业的心理咨询人员运用心理学原理 心理投射 。随着心理学研究范畴的扩展 ，投射概念的内涵 和方法 ，对在校学生的学习、适应 、发展 、择业等 问题给 已经不再局限于 自我防御机制 ，其泛指个体对 自我心理特 予直接或间接的指导和帮助 ，并对有关心理障碍或轻微精 征和心理倾 向的外显的解释 ，即将发生在 自己身上的内在 神疾患进行诊断、治疗的过程 。其主要工作 内容包括以下 心理过程无意识地附着在外在客体上 。换句话说 ，投射就 四个方面 ：首先 ，咨询师需要 向校方和家长提供心理学相 是个体把 自己的态度 、情绪 、人格等心理特征无意识地反 关的信息和指导 ；其次 ，咨询师应协助校方推行和实施学 映于外在相关事物上的心理倾向。 校心理卫生计划 ；再次 ，咨询师利用专业的心理学技能为 G. Lindzey 将心理投射技术分为五类 ，包括 ：（1 ）以 来访学生的心理和行为问题提供帮助 ；最后 ，咨询师应对 罗 夏 墨 迹 测 验 （Rorschach Inkblot Test ）为 代 表 的联 心理异常学生进行诊断和鉴别 。学校心理咨询是一门科学 ， 想 型 ，让 被 试 对 某 种 刺 激 （单 词 、墨 迹 ）进 行 联 想 ，并 也是一 门技术 ，更是一 门艺术 ，而心理投射技术为心理咨 将 联 想 内容 表达 出来 ；（2 ）以主题 统 觉测验 （Thematic 询技术革新开启了一个新的方 向，应该在学校心理咨询领 Apperception Test ，TAT ）为代表 的构造型 ，要求被试 域被广泛应用和推广 。 根据呈现给他 的图画编造一个故事 ，内容应该包含过去 、 现在 、未来的发生发展过程 ；（3 ）以句子完成测验 （Sacks 1  心理投射技术与类型 Sentence Complet ion Test ，SSCT ）为 代 表 的 完 成 投射 （proj ection ）这一概念最早出自弗洛伊德提出的 型 ，让被试 自由补充完成一些不完整的词语 、句子或故事 ； 自我防御机制理论 ，其概念就是 自我 （ego ）将不能接受的 （4 ）以内田-克雷佩林心理测验为代表的选排型 ，用图画 、 冲动 、欲望和观念转移到别人身上 ，表现为把 自己不为意 照片、数字等作为刺激项 目，要求被试根据某一准则来选 识所接受的、被压抑到潜意识